创新赋能添活力，巩固提升谋发展——山师中铁实验学校开启教师启发式培训

2021至2022学年，山东师范大学菏泽高新区中铁实验学校围绕着“规范办学品牌立校”的年度工作目标，惟实求真，踔厉奋发，初步实现了“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可”的办学成效。

“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄”。新学年伊始，学校全体教师齐聚一堂，举行2022-2023学年教师开学典礼。党支部书记、校长莫珑开启了本学年第一期教师启发式培训——《创新赋能添活力，巩固提升谋发展》。

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眼中有人

首先，莫校长代表全体教师对支援高新区实验小学建设发展，本学期回校任职的谢文轩、薛之函、赵冉老师表示热烈欢迎；对在假期中加班加点，无私奉献的杨依东、郭亚伟、孔森、刘持旺、吕振、周雯瑛、吴莹莹、马明、杨柳阳、王军霞老师表示衷心感谢。

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心怀希望

随后，莫校长结合当前的社会发展形势、工作生活状态，引发大家思考“人为什么活着？”通过观看一段视频以及对金钱、地位、荣誉三方面的对比，大家明白了唯有希望才是每个人以及这个世界变得越来越好的根本原因。而学校的发展愿景就是每一位教师心中的希望，我们会为了这个触手可及的希望，付出所有，扛下所有。

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突破自我

（请点击观看视频）

希望有了，“我”该怎么办呢？通过观看短片《害！这烂泥一样的人生》，分享俞敏洪和杨紫琼打破困境、逆袭重生的故事，利用黑点和错题两个现场实验，莫校长引导大家领悟到真正困住我们的不是问题，而是我们自己。“明者因时而变，知者随事而制。”那么如何抓住契机、成就自己呢，他分享给大家三种思维方式：

一是养成批判性思维。有意识地打破思维“禁区”，走出思维“误区”，探索思维“盲区”，做“狐狸和刺猬”理念中狐狸一样的批判性思考者；

二是摆脱路径依赖。过分依赖路径，内在的智慧就难以打开。唯有敲碎经验牢笼，才能在机遇一闪而过时快速把握、顺势而为；

三是先完成再完美。“火车头实验”“飞轮效应”告诉我们，凡事“想，全是问题；做，才有答案”，98%的人最缺的不是机遇，而是抓住机会的执行力。

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理念更新

面对时代转型，教育变革，“我们”该怎么办？莫校长从理念入手，带领老师们重新理解事关教育根本方向的九个维度：学生、教师、家长、学校、学科、学习、阅读、运动、审美，引导大家深刻领悟教育正“道”，坚定地选择培养完整生命的成长和可持续终生学习的下一代。