为促进教师专业成长和教育教学水平再提升，9月24日，山东师大基础教育集团天衢新区协作体举办一年级语文、数学及全体班主任培训。山东师范大学天衢新区杨庄实验小学与德州东城小学分别承办了第一、二协作体六所学校的一年级语文、数学教师培训和第二协作体三所学校的全体班主任培训。集团天衢新区协作体牵头人戴秀宏、各协作体学校管理干部和相关教师参加活动。

数学学科专场

山东师大基础教育集团教育教学发展部部长马刚以《一上教材分析、教法建议及小组的习惯训练》为题，从一年级数学学科的学习任务、教材分析、学生习惯养成等方面进行了切实有效的培训和交流分享。他指出，习惯是价值观的表现，一年级是小学生习惯养成、打好基础的重要阶段，良好的学习习惯和行为习惯是学生成长的重中之重。

马刚在培训中强调，一年级数学学科的学习要以学生动机、能力、内容为支撑，要让学生喜欢数学，掌握数学学习的方法，明晰数学课堂的习惯训练清单，从而使学生在数学学习中获得成就感。

在实操训练中，马刚引导教师扮演学生，运用直观教具演示，指导教师有序进行小组汇报、灵活变换练习内容、明确练习任务与回答方式，教师在积极讨论和示范练习中逐步掌握数学教学的有效方法。

语文学科专场

山东师范大学保利实验学校教务处主任李雅以《推进小组合作构建高效课堂》为题，针对一年级语文教学中的常见问题，以小组合作学习为抓手，对如何提高学生自主学习能力进行了深度剖析和实操训练。

李雅的培训生动形象、理念先进、内容丰富，让老师们全面了解了小组合作学习的模式、结构及特点，对今后开展相关工作给予了正确的方向和有效的指导。

班主任培训专场

山东师范大学齐鲁实验学校级部主任杜建丽，以《提前规划，关注细节，坚持落地——如何做才能使班主任工作越来越轻松》为题，围绕如何做好班主任工作和如何更好的实现小幼衔接两大模块展开交流。

杜建丽结合案例阐述了如何在班级管理中做到提前规划、关注细节、坚持落地，她表示，要注重学生良好习惯的养成，以身作则、榜样引领，利用儿歌导行、口令示范，对学生的评价要及时、到位，不仅要关注学生自信心的培养，还要提出更高的努力方向。在班主任的育人工作中，学会讲究智慧、巧借合力，做好班级小组建设和有效的家校沟通工作。

培训间隙，杜建丽与杨庄实验小学德育干部及班主任老师代表针对德育活动、中队建设、学生管理、行为习惯养成等方面工作进行了座谈交流。

培训是最好的福利

此次培训充实而精彩，现场教学与理论知识有效结合，为老师们今后的教育教学、班主任工作提供了经验、指明了方向、明确了思路。相信在天衢新区管委会的关心支持下，在山东师大基础教育集团的高位引领下，经过天衢新区协作体共同努力，定会实现区域基础教育的高质量发展，让优质教育惠及更多家庭、更多学生。