“公众人物”田慧：报读山大EE总裁班，与同一“频段”的精英们琴瑟和鸣

“在南极，我感受到了地球亿万年来的律动。”田慧如此描述自己的南极之旅。她本就是一个热爱旅行的人，走过了地球的七大洲四大洋几十个国家。看似“玩”的旅途中，田慧多了比普通旅行者的思考，专门出版过一本《慧声慧色》的旅行札记。

“‘旅行’在我的生命中已成为一种成长的方式。”田慧在《慧声慧色》的前言中如是写道。

在阿尔卑斯山巅的冰天雪地沐浴艳阳；在开罗城南的吉萨的沙漠中，她攀上金字塔穿越千年；在哥本哈根的大街小巷，她读懂了安徒生的纯真与善良；在马丘比丘的残垣断壁间，她亲眼见证了辉煌文明的古老奇迹……

最有意义的是田慧还带着妈妈，去土耳其做了回“沙发客”，受到一位叫做艾哈迈德的“沙发主”热心招待。在土耳其上过天、下过海、逛过大巴扎的母女俩，在行程的最后几天就吃住在“沙发主”家。艾哈迈德就把家里的钥匙、公交卡都给了田慧，还非常贴心地给了一部随时能联络到他的手机。

“所有的住宿饮食和帮助全部都是免费的，这就是沙发冲浪互帮互助的精神。”田慧在游记中如是写到。

“旅游，去体味别处的生活。”就在这别处的生活中，田慧认识了很多像沙发主艾哈迈德这样萍水相逢的朋友，“跟他们在一起，虽然语言不同、文化不同，甚至信仰不同，但彼此间的内心却能形成强烈的共鸣。”

就是这种共鸣，在2016年产生出巨大的回响，这次田慧萍水相逢的，是南极的冰川，“亿万年来的积雪层叠积压而成，时间在这里凝固。大自然令人敬畏。”在南极壮阔的冰川前，她感受到人是如此渺小，而所有的烦恼也似乎变得微不足道。

或许就是长久以来的这种感触，让她习惯于不断反思。就在前文描述的那次网上轩然大波后，田慧就反思自己，是从言谈技巧到换位思考的全方位反思。

正因田慧习惯于反思，所以在那位模仿小沈阳的选手脱下了苏格兰长裙，用自己的声音唱了首歌时，田慧终于用微笑和晋级票，表达了她早就应该表达，但被情绪所淹没的那句话：“希望你可以发掘自己的才艺，而不要活在小沈阳的阴影中……”暂时结束旅途的田慧，迫不及待地要返回工作岗位了。

03、42班之旅怎容错过？

在田慧新书《慧说》的读者见面会上，一个10岁的小读者问了她这样一个问题：怎样才能像你一样成功？这个天真却努力成熟的问题，又给了田慧反思的契机。

“我成功吗？我幸福吗？”她自问，“有时候看着我们栏目走出的歌手，他们比我个人‘成功’多了，但为什么我依然很快乐、很满足？”田慧闪回到了2006年，她答应做《综艺满天星》评委的那一刻。

“是的，我可以尝试更多，因为我是一个有要求的人。对自我，我的要求是价值的充分实现；对事业，我的要求是尽善尽美；对外界我依然有要求，我希望通过我的工作，对观众的价值取向有正面的引领。”

于是在42班开班仪式上，当轮到这个“有要求的人”自我介绍时，她主动“认领”了班级文艺委员的职务，“还能有谁比我更合适呢？”此举也算是给全班同学一个另类的自我介绍：报读42班，我是认真的。

尽管在公众眼中，田慧的形象就是正襟危坐，但在生活中她跟普通人一样，喜欢玩、喜欢运动、喜欢烹饪、喜欢烘焙，最重要的一点：她喜欢交朋友。在她看来，人在旅途会看到前所未见的景色，会遇到萍水相逢的朋友，“如果美景、朋友与你在同一个‘频段’，与之产生的强烈共鸣会给自我一个清晰的定位，让人在迷茫中尽快找到自己。”如是，田慧的迷茫与疲累，旅行与反思，便是通过这一次次共鸣联系在一起，真正成为她人生履历浓墨重彩的一笔。

“我认为学习是用知识的碰撞与智慧的共鸣，来为自我进行定位，这与旅行是相通的。知识可看作震撼心灵的美景，智慧可当做萍水相逢的朋友，那我怎么可能错过42班这样重要的旅程呢？”

于是开班后，但凡有课程，田慧一定会像个学生一样认真记笔记；小组讨论，田慧一定会坐在中间，贪婪地汲取他人的智慧；但凡有活动，田慧一定是最活跃的那一个。

总裁班的课程大多涉及企业管理，这与田慧的职业似乎没什么关联，但她在其中也汲取到了丰富的营养。《组织观人学》《国学智慧与企业管理》课程让她似乎打开了思想之旅的另一扇奇妙的大门。

那么，业已出发的42班之旅美妙吗？这趟旅程是否真的会产生强烈的共鸣？田慧并不担心，“42班的同学们都是各行各业的精英，尽管领域不同，但共同的特点就是‘有要求’！如果对自己、对事业没有严格的要求，称不上精英，亦不可能有心来总裁班提升。”

徜徉在知识的美景中，与同一“频段”的精英们琴瑟和鸣，恐怕这不仅是田慧的要求，更是同学们共同的追求。