从生活中发现美、表现美——著名画家王磐德谈生活与艺术的关系

二、生活的观察与表现

（一）观察生活，记录素材。

包括生活中的各种人，人与物，人与景等，记录手段可用速写及拍照的方式。

1.在生活中观察寻找性格特征明显的人。包括形象外貌，性格脾气，职业特点等。

2.注意观察各种各样的生活。如城市里面知识分子、公务员、公司员工、工人、生意人、打工者的生活；乡村中留守的老人、妇女、儿童、村干部的生活。

蒋兆和的中国画《流民图》、老舍的话剧《茶馆》、陈忠实小说《白鹿原》中各式各样人物的刻画都非常生动真实，离不开作者对生活的深入观察。

（二）对观察对象的理解

在生活中捕捉富有意义、情趣的现象与场景，对所要表现的人、物、景全方位各个侧面有深入理解，并举一反三，才能更好地表现对象。

如李可染的中国画《鲁迅故乡绍兴》，采用俯视的角度，将水乡绍兴的特点很好地表现了出来。吴冠中作品中的青岛风景和大鱼岛民居，都是在深入观察理解的基础上进行提炼、强调而完成的。

（三）表现

运用生活中积累起来的素材，经过创造性的构思融合为生动的艺术形象。常用的手法有夸张、拼凑、改头换面、移花接木等。要求作者有丰富大胆的想象力和全面的艺术修养，才能创作出源于生活、高于生活的艺术作品。

如陆俨少作品中的云和水，经过夸张强调后，有一种强烈的动感；潘天寿的雁荡山系列，将雁荡山各种有特点的花草等汇集于一幅画之中；傅抱石、关山月《江山如此多娇》将祖国大江南北之景象融于一起，很好地表现了毛泽东诗词的意境；于希宁画老梅为表现梅花枝杆的苍劲借用老石榴树杆的造型等。

《乡村之梦》

三、记忆与想象

在日常生活中，许多生活的画面场景瞬间即逝，我们不可能随时带着速写本和相机，就需要有较强的记忆力，将精彩的瞬间储存在脑海之中，以备创作时用。

（一）中国古人很少现场对景写生，而是用“目识心记”的方法观察生活，收集素材，回来后根据印象感受进行提炼加工完成作品。

（二）凭借记忆与理解进行想象与夸张，创作出经典型的艺术形象。

如顾闳中《韩熙载夜宴图》、张择端《清明上河图》、赵孟頫《鹊华秋色图》、梅青、渐江《黄山册》；梁楷《泼墨仙人图》、叶浅予《舞蹈人物》、黄胄表现新疆牧民题材作品《叼羊图》等，都是根据作者的记忆与想象而进行创作的经典之作。

《这里的黎明静悄悄》

四、生活真实与艺术真实

艺术的真实不是完全照搬生活，而是根据生活的真实，创造性地构思描绘人物活动情节与气氛。通过各种艺术手段创造出比实际生活更高、更典型的艺术作品。

如各种中国传统的戏剧唱词浓缩了生活中丰富的人物内心世界和语言，其在舞台上是真实的，但在现实中却是没有和不可能的。京剧中的骑马只用一根鞭子，中国画中大片的空白；钱松喦《红岩》画面中大面积的红色调、李苦禅《鹰》的造型等，都是艺术真实典型。

《蒙山之秋》