山东师大基础教育集团入驻济南历山学校三年，使众多青年教师绽放成长的光彩

春天的历山有东风，春天历山有暖阳，春天历山有浪漫，春天的历山更有希望！在山东师大基础教育集团入驻济南历山学校的第三个春天，一切美好如约而至！

不足三年的时间里，历山学校规模不断扩大，成为一个有44个教学班，1814名学生，111名教职工的学校。济南市历下区历山学校不仅秉承“办适合生命成长的教育”，让一批批孩子品尝到成功的欢乐；更倡导“成事更要成人”的理念，使一个又一个教师绽放美丽的光彩。

青年教师自觉成长

青春是一粒种子，它需要一方沃土，让它萌发希望，让它茁壮成长，恰巧历山就有一片肥沃的土地。

教师朱泊函现担任历山学校科学教研组组长，承担五、六年级的科学教学工作。现在孩子们口中上课幽默、风趣的小朱老师，在初遇历山的时候，担任中高年级的体育教学工作。自2019年开始，小朱老师服从学校人事安排，开始担任科学教学工作。作为学校唯一的专职科学老师，他秉承“请进来，走出去”的教研学习态度，主动请教研员和有经验的教师来听自己的课，同时积极参加市、区组织的各种教研活动，虽是一名年轻的教师，却逐渐形成勤恳、踏实的工作作风。

2020年对我们来说，注定是不平凡的一年，然而，这一年同样也见证着小朱老师的成长。为响应“停课不停学”号召，他积极参与济南市空中课堂科学课的资源开发工作，并为济南市的小学生提供了五节科学优质课例。身为科学教师的他，也不忘关注学生的安全，录制的《珍爱生命，预防溺水》作品被山东省教育厅评为预防未成年人溺水安全宣传教育视频作品一等奖，为学生预防危险提供了科学的指导。

工作中，他不放过任何一个学习进步的机会，积极参加各级各类赛课，以赛促教学能力提升。在2020年历下区科学优质课评比活动中，他执教的课例获得现场课评比一等奖；在2020年“一师一优课”的活动中，他录制的课例《木材》获得“一师一优课”济南市一等奖、山东省优课。

专注教学的同时，朱泊函老师还潜心科研，主持立项了区级课题，由他撰写的教育论文在国家级刊物《教育家》进行发表。他常说成绩的背后离不开学校领导、同事的支持与帮助，作为一名青年教师，他将始终保持对教育的初心，砥砺前行。

在历山这片有情有义的沃土中，像朱老师这样好学上进的年轻种子教师正茁壮成长。他们找准了职业定位，自觉前行，与历山一同向阳生长。

图/2020年青年教师获奖

许洁，2020年区语文教学新秀评比一等奖；马文娟，区数学教学新秀评比二等奖；谭琳，区英语教学新秀评比二等奖；赵贝贝，区语文教学新秀评比三等奖；陈云晓，2020年市级优课二等奖；崔晓，2020年市级优课二等奖；韩桐乐、张楠、丁新华、胡静静、李波、沈梦溪荣获区级优课。崔晓、刘思思、周文文、吴慧媛、陈婕、谭琳老师，各为教育部审定义务教育教科书《英语》提供学习资源一节。

骨干教师自主绽放

教师是一张画，它需要一份热情与责任，让它神韵俱足，让它工艺兼备。这里就有一张宣纸，它就是历山。

张逸凝老师是一位有着二十年教学经验的骨干教师，历山文化又一次激发了她职业发展的内驱力。她并没有在固有的教学思想和教学方法上停滞不前，而是认真研读统编教材，结合语文课程标准与实际学情设计教学。在她的语文课堂上，孩子们的积极性与创造性得到了充分的发挥，敢于质疑、大胆讨论，充分发表自己的理解，语文素养在课堂思辨中逐渐形成。

2020年一师一优课比赛中，她提供的《牛和鹅》一课是教学策略单元“学习批注”的第一课，教学中不仅要让学生理解文本，还要学习如何做好批注。为了将解读文本与方法养成有机融合，逸凝老师几易其稿，反复试讲，终于一举拿下了省级优课。

作为四年级语文教学的领头人，带领团队共同进步是张老师努力追求的目标，在她的带领下，同组的老师们形成了随时教研，随地教研的习惯，从生字的间架结构，到课堂的整体设计，从每一次作业的布置，到学生们语文素养的形成，事无巨细，浓厚的教研氛围为同组里年轻教师的成长提供了肥沃的土壤。

2020年，四年级组接下了历下区区级备课任务，在教导处郭主任的悉心指导下，备课组老师们发挥集体智慧，群策群力，接龙旭老师提供复习研究课一节，张逸凝老师所做“阅读专项复习”主题发言，得到了历下区教研员张华颖老师充分的肯定。“一群人，一件事，一起拼，一定赢”，在她的带领下，四年级教研团队不断精进，在语文教学的道路上越走越宽。

图/2020年骨干教师获奖

在历山这张如梦的宣纸中，一个个骨干教师描绘着希望又一次燃起教师这个职业的热情，再现属于他们的职业光彩。

田学文，2020年区语文教学新秀评比一等奖，区级优课；张灵霞，2020年区综实优质课评比一等奖，区级优课；李琪，2020年区数学教学新秀评比三等奖。

三月人间，春风更暖，花开更繁；四季初始，天上有云，树上有花。灼灼春华，历山将携着春天的希望，走向更美好的未来！