品读红色经典，追忆峥嵘岁月——济南劝学里小学献礼建党100周年暨读书月活动启动

浸润书香，华丽气质。为进一步打造书香校园，培养师生阅读习惯，以阅读红色经典向建党百年献礼，济南高新区劝学里小学（山东师范大学劝学里实验小学）“品读红色经典，追忆峥嵘岁月”献礼建党100周年暨读书月拉开序幕。

壹

丰富读书活动，营造浓郁氛围

学生篇

以年级为单位，根据学生的年龄特点组织丰富多彩的读书汇报活动。

一年级

坚持21天，养成阅读好习惯

孩子们每天坚持阅读20——30分钟，每天拍照，坚持打卡，形成良好的读书习惯，并展示阅读记录册和读书小报。

推荐书目：《小英雄雨来》《雷锋的故事》

二年级

亲子阅读，共享成长

根据推荐书目，结合本年级学生课外阅读的情况和兴趣，指导学生阅读毛主席诗词，倡导亲子阅读，召开读书交流会，学生写读后感悟，制作读书主题手抄报。亲子阅读将在读书月中伴随学生成长。

推荐书目：《闪闪的红星》《小兵张嘎》

三年级

读书推荐交流会

品读红色经典，追忆峥嵘岁月。根据推荐书目，结合本年级学生课外阅读的情况和兴趣，指导学生阅读，进行读书打卡活动，召开读书交流会，学生撰写读后感，制作以阅读书目为主题的手抄报。

推荐书目：《长征的故事》

四年级

书海泛舟

指导学生广泛阅读，读书月每个同学制作属于自己的“书海泛舟”读书卡片，做好读书笔记，每人写一篇读后感，制作班级文集。

推荐书目：《小英雄雨来》

五年级

阅读伴成长

阅读人物传记，记录读书笔记，书写读后感，排练“经典诵读”《我的祖国》。

推荐书目：《刘伯承传》《十大元帅》

六年级

同读一本书

制定读书计划表；开展“同读一本书”班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读收获；制作书签：将自己所读的名著浓缩为一句话做书签；读写结合，撰写名著梗概，并做好书推荐。

推荐书目：《可爱的中国》

教师篇

【必读书目】

《中国共产党简史》

作者：本书编写组

出版社：人民出版社中共党史出版社

简介：本书共10章，70节，约28万字，充分吸收党史研究最新成果，以史论结合的形式，重点叙述和评价重大历史事件和重要历史人物、重大方针政策和重要战略部署、重大理论创新成果及其发展历程；是学习党的历史的重要读物。

《如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者》

作者：罗伯特.J.马扎诺

出版社：中国青年出版社

简介：作者在本书中向教师提供了一个调动与激励学生的框架，以及在课堂上可操作的具体教学策略，可以帮助教师激发出学生持续的学习内动力和激情，充分释放学生的潜能，让每个学生成为更好的自己。

【选读书目】

《红色家风》

作者：张天清

出版社：百花洲文艺出版社

简介：本书分为领袖家书、英烈留声、遗物故事、革命家庭四个部分，采用史料再现、文物展示、故事讲述等方式，深入挖掘中国共产党人的革命信仰与道德风貌，特别是对他们的红色家风的传承做了很好的诠释。

《教学勇气》

作者：帕克·帕尔默（美）

出版社：华东师范大学出版社

简介：在本书中，帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。

《为了自由呼吸的教育》

作者：李希贵

出版社：教育科学出版社

简介：没有高深的“理论”“体系”“架构”，更没有居高临下的姿态。一切都是那么实实在在、明明白白，言之有理又情有所依。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”《为了自由呼吸的教育》拓出的是一条回归教育本源之路。

《像冠军一样教学》

作者：道格·莱莫夫

出版社：中国青年出版社

简介：这本书被誉为美国的“教学圣经”，全书在一个个引人入胜的教学案例中为教师提供了62个高效、详细、具体、极易操作的教学技巧，以帮助教师成为课堂上的冠军。每章末尾处都提供切实可行的培训练习，帮助教师进一步理解和反思他们的教学行为。

贰

形成家校合力，争创书香家庭

1

最美小书架评选

家庭是孩子栖息的港湾，是孩子成长的重要阵地。家庭小书架有利于营造读书氛围，鼓励学生广泛阅读。

2

书香家庭评选

“立身以立学为先，立学以读书为本”。要让读书成为学生的习惯，家长要做到读书先行，给学生树立一面镜子。本届读书月的启动将唤醒红色记忆，激励师生传承革命精神。劝学里小学全体师生将通过一系列精彩纷呈的阅读活动，向建党一百周年献礼。