续写教育强县的“济南商河答卷”

晨光熹微中，一辆辆“大鼻头”黄色校车穿行于济南市商河县的城乡公路，载着孩子们奔向书声琅琅的校园。鼓子秧歌的铿锵鼓点与教学楼传来的晨读声遥相呼应，在这片涌动着千年文脉的热土上，奏响新时代的教育交响曲。

五年前，商河教育还困囿于“农村弱、镇街散、城区挤”的窘境；五年后，当人们漫步城乡，最醒目的建筑是学校，最动人的风景在校园，最让人憧憬的是这些孩子的未来。这座以温泉闻名的千年古县，正加速推进育名师、创名校、铸名牌的“三名工程”，书写县域教育改革的传奇篇章……

夯基固本：教育基建托起“家门口的好学校”

走进商河县第二中学，高大雄伟的新教学楼，教室传出的朗朗读书声，操场上跃动的青春身影，共同勾勒出教育强县的生动注脚。作为教育强县二期项目的标杆工程，该校整体完成度达92.46%，北教学楼、实验综合楼等核心建筑已静待验收，即将成为数千学子逐梦的新起点。  

这样的美好图景并非孤例。为了“让每个孩子享有公平而有质量的教育”，2020年，商河集中开工16个教育项目，包含从幼儿园到大学全部学段。

2022年启动的教育强县二期项目，以10.2亿元投资、15.6万平方米的宏大布局，继续在商河大地上播撒下希望的种子。目前商河县第一中学高三教学楼已竣工交付；西城中学西校区已达到竣工验收条件；新航实验学校学生餐厅、实验中学餐厅及宿舍楼等项目已接近尾声；教育强县二期设置6600个学位、7200张床位、6844个餐位的民生承诺正加速兑现。  

破壁共生：教育改革激活“一池春水”

教育硬实力的提升，始终与软实力的革新同频共振。2024年高考放榜日，商河县用一份“历史最佳成绩单”回应了社会各界的期待——这不仅是数字的跃升，更是教育生态变革的必然结果。 

全县统筹整合下，一中、三中、弘德中学三大教育集团化身“创新引擎”，打通了从基础教育到高中教育的“任督二脉”。城乡教研联合体的60余场深度教研，让县城名师与乡村教师共磨一课；100余人次的跟岗锻炼，使教育智慧在城乡校际间汩汩流淌。

这股改革之风同样席卷学前教育领域。“三融三促”发展模式如同三把金钥匙，开启了城乡幼教均衡发展的新纪元：8个城乡区域联盟带动50余次共建活动，600余名教师在同研共进中打破园际藩篱；镇村一体化机制让16所中心园与48所分园结成“命运共同体”，昔日的乡村薄弱园如今成为“家门口的优质园”；而2000余人次的系统化研修，则铺就了幼儿教师从“新苗”到“名师”的成长阶梯。

立德铸魂：全环境育人绘就“成长同心圆”

教育的终极目标，始终指向“培养什么样的人”。商河县以“全环境立德树人”为笔，在学校、家庭、社会三个维度勾勒出立体化的育人图景。  

61节中华优秀传统文化优质课，将《诗经》的雅韵、算盘的智慧带入现代课堂；法治副校长送来的“校园法治课”，让民法典条文化作少年们心中的行为准绳；县第三实验小学、贾庄镇中心小学的校园里，市级爱国主义教育优秀案例的奖牌映照着孩子们胸前的红领巾；2023年我县被确定为济南市首批“美育浸润”试点县……育人理念的升华，更体现在教育生态的重构中。

全员育人导师制让每位教师成为学生的“成长合伙人”，家校社协同机制编织出紧密的守护网络：科普讲座点燃科学梦想，劳动实践基地的麦浪教会珍惜，法治教育基地的案例敲响警钟。正如一位家长在开放日活动上的留言：“我们惊喜地发现，教育不再是学校的‘独角戏’，而是全社会合奏的‘交响乐’。”  

向新而行：续写教育强县的“商河答卷”

站在新的历史节点回望，商河教育的每一步跨越都值得铭记：教育基建从“解决有无”迈向“优质均衡”，教学改革从“单点突破”转向“系统重构”，立德树人从“知识传授”升华为“生命滋养”。这些变化的背后，是一届接着一届干，一张蓝图绘到底的精神。商河的“教育强县”战略，也正因笃定前行而行稳致远。

再穷不能穷教育，在财政十分紧张的情况下，商河县的教育经费优先保障、教育项目优先安排、教师待遇优先落实、教育编制优先补充。商河通过回调优秀人才、选聘公费师范生、公开招聘教师等方式，累计引进1018名教师充实到教学一线。持续补充的优秀新鲜血液，为向新而行的商河教育注入了不竭动力，全县有422名教师先后获得国家和省、市级以上荣誉称号。

教育强县的梦想如同温泉般持续涌动，暮色中的商河，校车将最后一批孩子平安送回家门。当明天的太阳升起时，琅琅书声将再次唤醒这座千年古县，见证更多“破茧成蝶”的奇迹。

（来源：爱商河）