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青岛莱西教联体:以“135”体系织密县域协同育人网 六大联动赋能成长

青岛莱西教联体:以“135”体系织密县域协同育人网 六大联动赋能成长
2026-02-05 17:03:55 来源:中华网山东频道

“我画的木偶头要给奶奶看,还想跟着老师学做能活动的木偶!”四年级学生王梓轩举着自己的作品,眼里满是欢喜。

近日,“非遗进校园”教联体特色活动在青岛莱西市洙河小学开展。学生与家长围坐一堂,在莱西木偶戏第五代传承人姜玉涛的指导下勾勒木偶头纹样,一旁的莱夷古乐演奏者拨动琴弦,悠扬乐声与孩子们的笑语交织。

这生动场景,正是莱西深耕本土非遗资源,以教联体为核心载体,通过文化共融、馆校协同联动,践行“135”育人体系,打造“有‘莱’有往协同共生”县域教联体样板的缩影,为乡村振兴背景下家校社协同育人提供了可复制的“莱西方案”

这场非遗盛宴,既是教联体文化浸润行动的生动实践,也是六大联动效能的集中体现。莱西坚持以“学生全面发展”为中心,搭建“政府统筹、校社联动、数字支撑”三大支柱,实施“机制共建、服务共享、实践共创、队伍共培、文化共融”五大行动,深度融合农耕文化、非遗资源与融媒优势,通过“医教互促、体教互融、家校互动、馆校协同、社教同频、警校同步”六大联动,破解县域教育资源分散、家校协同不畅等难题,构建起全域覆盖、精准高效的协同育人新格局。

三级联动筑框架夯实协同育人根基

莱西构建“市级—镇街—校级”三级教联体组织体系,推动六大联动落地生根、见行见效。市级层面成立由市委、市政府主要领导任双组长的教联体理事会,整合妇联、卫健等21个部门职能,建立“季度会商定策、月度调度督办”工作机制,下设家庭教育、心理健康、文化浸润三个专项工作组,将医疗绿色通道、危机个案转介、校园安防保障等12项跨部门事务纳入闭环管理。

镇街教联体发挥联动枢纽作用,12个镇(街道)均设立教联体工作站,依托镇中心学校统筹辖区多元资源,推动基层联动走深走实。医教互促方面,河头店镇教联体联合镇卫生院开通农忙家庭学生健康体检“绿色通道”,服务2100余人,同步开展近视防控、传染病预防进校园宣讲,实现健康服务精准下沉;警校同步方面,姜山镇教联体联合派出所开展“安防技能进校园”活动46场,通过实操演练、法治宣讲,筑牢校园安全防线;社教同频方面,店埠镇教联体联动社区新时代文明实践站,邀请种植大户开设“农耕课堂”,让本土农耕资源成为课堂教学的延伸,助力劳动教育落地。

校级教联体作为实践主阵地,推行“校长牵头、教师主导、家长参与、社会协同”工作机制,深耕家校互动、体教互融两大板块,打造“一校一品”特色项目。沽河街道孙受中学“银龄家委会”吸纳退休教师、优秀家长参与学校治理,全年收集落实家长建议32条,畅通家校沟通渠道;店埠镇中心中学“田间家访队”利用农耕间隙入户走访,破解农忙家庭育儿难题;苏州路小学充分利用学校周边体育场馆、体育培训机构等,为学生提供足球、篮球、羽毛球、武术等专项训练课程。

数字赋能强服务延伸联动覆盖触角

“平时上班忙,根本没时间参加线下讲座,没想到开车送孩子的路上,听电台云课堂就解决了假期作息规划的难题!”一名上班族家长的感慨,道出了许多现代家庭的育儿困境。

莱西教联体以数字赋能破解家庭教育痛点,构建“线上+线下”服务矩阵,为六大联动注入科技活力。升级“同心养正”“同心驿站”智慧平台,整合莱西融媒FM100.7、微信公众号等本土传播渠道,增设“农忙家校对接”“祖辈教育课堂”等特色板块,实现家庭教育指导精准滴灌,让服务突破时空限制。

依托FM100.7“陪伴成长”云课堂,打造“下班路上学育儿”轻量化服务场景,邀请60余名省市级专家及本土达人录制节目90余期,聚焦农忙亲子沟通、祖辈育儿误区等核心话题答疑解惑,搭建起家校社空中沟通桥梁。同时健全心理健康服务网络,以市心理健康辅导中心为核心,在农村设立“田间心灵加油站”“校园心‘晴’巴士”等19个流动站点,“筑心启航”志愿服务队开展活动200余场,实现农村学校心理服务全覆盖,惠及家长学生5万余人次,为青少年心理健康保驾护航。

文化浸润创特色激活协同育人效能

“欢迎乘坐‘德耀童心’主题校车。今天,我们要讲的是莱西抗日英雄李佐民的故事……”每天清晨的校车上,随车宣传员都会为乘车学生讲述各种精心准备的故事。

这场流动的文化宣讲,正是莱西教联体深耕本土文化资源、推动文化浸润与协同育人深度融合的生动一隅。为进一步拓宽文化育人边界,凝聚家校社协同育人合力,莱西教联体联动市文化中心、新华书店等单位,以家风传承为根基、以读书活动为载体,打造“书香满校园文化润童心”读书季活动,构建“校园共读+亲子阅读+实践分享”的三维阅读体系,开展“家风家训与成长同行”专题讲堂20余场,征集“我的家风故事”100个,让文化浸润从校园延伸至家庭、辐射至社会。

从流动的校车宣讲到固定的校园活动,从家校互动到家校社协同,莱西教联体深挖本土资源,以“135”体系为引领,以六大联动为纽带,将协同育人贯穿校园、田间、社区、场馆,用本土创新与精准服务,书写了县域家校社协同育人的新篇章。

(来源:鲁眼瞰天下)

(责任编辑:周龙)
关键词:青岛莱西

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