济南外国语学校开元国际分校开展有声有色的教学教研工作，各大学科稳步提高

开元教研

品质教研齐分享

携手共进促成长

教而不研则愚

研而不教则虚

音体美钢综合组一直以来致力于促进学生德、智、体、美、劳全面发展。为了更好的培养学生兴趣、增强学生体质、激发创造力、提高审美力，济南外国语学校开元国际分校综合组各学科每周都精心组织教研活动，稳步推进教学工作，有声有色开展教学教研工作。

音乐学科

芳华共启

高歌向未来

鹿晓晨老师进行了题为“芳华共启，高歌向未来”的教研汇报展示。音乐组全体老师一直以来用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的世界。秉承“以艺养德，以美育人”的育人理念，音乐教研组相继制定了三年发展规划、陶笛校本教材，并且定制了陶笛小印章，优化了音乐综合课和欣赏课的教学流程，梳理各年级知识技能目标，然后完成高年级五线谱教学导学案，研讨音乐游戏律动图形谱策略集，还建立了教师个人成长档案，促进教师成长，促教促学，进行智慧教学。

体育学科

以体育人健体魄

以研促教显峥嵘

体者，载知识之车也。体育教研组本学期开展一体化体育课程研究，打造科学、高效的体育课程体系。为促进学生体质健康提升，把教研落实到课堂，进行了体育课程结构化专项研讨，《体育模块化教学在体育课见中的运用》课题研究，并且组织了一系列体育活动，获比赛表演双丰收。

美术学科

凝思聚力

共启芳华

为培养学生的创新意识，让学生理解创新，美术教研组进行了一系列教研活动，老师们也进行创新，形成了1+1+1>3的教研模式，化繁为简、层层递进，还通过课程融合，学、研、创的教研方式，使用具有针对性的语言评价，培养学生的专业素养，让一个个孩子发生了巨大的转变，将爱与希望植入孩子的心田。

武术学科

弘扬中华武术精神

彰显武术核心素养

韩伟老师以“弘扬中华武术精神，彰显武术核心素养”为题进行了汇报，教学方面通过武术一体化教学进行队列队形的一体化教学，专项练习增强学生体质，内堂课讲述武术的起源、萌芽、武术礼仪等，通过多种方式宣扬武术文化。韩老师根据八段锦、五禽戏创编了健身功，利用自身资源编写了武术的校本教材，并对武术课以后的发展进行了规划。

形体、钢琴学科

教不研则浅

研不教则枯

王伟老师

刘烨梓老师

王伟老师和刘烨梓老师通过多种形式展示教研内容，精彩的视频、详实的教研笔记，团体操、芭蕾班、校本课程、钢琴班、游戏化教学法……提高了学生们的体态体型、审美艺术、舞蹈表现力，可见形体组和钢琴组老师们背后的辛苦。

综合学科

科学引深思

教研促成长

杨双老师代表科学组进行了精彩的教研汇报，科学学科打破教研模式进行创新，由“抢红包”的方式决定主旨演讲和主持人的人选，形成了“去中心化”的教研模式，并且教研内容采用了“请进来，走出去”的形式，和哈利实验室的老师们共同教研，取众人之长，补个人之短。而且挑战了新的领域：“地下苹果”的寻根路，和孩子一起探索土豆生根的奥秘；孵化“开元之鸽”，陪孩子一起体会生命的顽强；种植方形西瓜，挖掘植物生长隐藏的秘密。肩负责任，心怀敬畏，科学教研活动一直在路上。

信息学科

潜心钻研共进步

集体智慧展风采

韩强老师展示了本学期信息学科的教研内容。信息技术学科研发了三门人工智能校本课程，根据学生的情况和课本方案制定了新方案；并且在老师们的合作带领下，学生们在中国青少年线上虚拟机器人大赛、市中区创客大赛等比赛中取得优异成绩。

道德与法治学科

凝心聚力谋教研

砥砺前行促提升

道德与法治学科由刘璐老师代表汇报。道法学科本学期创新课堂教学，让学生进行时政新闻播报，结合双贯通，推进一体化，制作了劳动教育实施方案，编写完成各年级素养卷，并且在专家引领下，承担了济南外国语思政一体化建设的小学课堂展示，赢得多方好评。科学、信息、道法集体教研，集众家之所长，讲规范、求实效，提高教师的综合素养，正所谓日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

展示完毕后，卢校长和李主任对此次教研展示活动进行了总结发言，给予老师们充分肯定。老师们耕耘于分秒，收获于细微，于交流中互鉴，在分享中提高。

开元国际分校校长助理卢可欣总结发言

教学是果，科研是根，知行合一，行胜于言，而“研”途漫漫，惟有奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！（李岩）