成长月的课程大多采用自愿报名的方式,但几乎每节课都保持了学员60余人的参与度,部分课堂甚至一座难求,如此盛况,确然有讲师授课精彩之功,但学员们求知若渴也是重要因素。
学员有了“我想学”的意识,便有了课后的积极尝试和交流,当知识转为作品,教导化作践行,培训工作方能显现出生命力,“职工素养成长”才不再是一句空谈,而是真切可见的成果。
较之于“我想学”,“我来讲”的成长速度更快,质量更高。成长月的课程讲师共计18人,其中集团内部讲师12人,占比67%。