平时,文书张成泽是个闲不住的人。正课时间,连队官兵都到加工车间工作,他觉得自己不能只蹲在办公室,有时间就在全连转悠,慢慢学习,逐步了解连队的全面情况。从开始办黑板报,到往营部投稿,接转电话,下通知,拿报纸,去炊事班帮厨搞卫生,主动下车间,去各个班、各个排和大家谈心,以便掌握连队第一手资料,当好连长的小参谋。半年和年终时,他起草连队工作总结报告,能准确地归纳出连队的主要成绩,找出主要问题,总结出一系列的经验和教训,写完后交给连长、指导员审查通过,再进行修改后定稿并在连队总结。“响鼓不用重槌,这个文书用着得心应手,能顶半个指导员啊!”连长、指导员碰头时得出一致的结论,夸起张成泽来简直是不吝其词。
1973年3月,上级通知坦克修理营一连要进行手榴弹实弹投掷训练。投弹训练场在营房北墙外西北山下一块空地上地里还有满满的玉米茬子。训练前,张成泽带着四名战士分别挖了两个掩体。赵连长在左首掩体,负责全盘投弹指挥。张成泽在右首掩体,记录投弹手的姓名、投弹米数以及开箱取弹。手榴弹箱摞在掩体的后方,张成泽一手拿着一面小红旗指挥投弹,一手拿着连队的花名册进行记录。
早春,寒意未退。这天上午投弹之前,连长进行了简单的动员:“同志们,今天的训练科目是投手榴弹实弹训练,不是扔鞭炮,务必要精力集中,精神饱满,注意安全。大家知道,我们近几年没有进行过投手榴弹实弹训练,大家对投弹的要领不太了解,一些老兵可能了解得更多一些。所以,我们要加倍注意掌握投弹要领。”接着,他进一步重申了投弹要领。比如,投手榴弹怎样助跑,助跑距离要多长,投弹时怎么发力,弹道抛物线如何把握等等。连长讲得比较全面,也比较具体。
动员完毕,投弹开始。一排官兵手榴弹投掷比较顺利,投掷训练结束后,集合队伍带出了训练场。