
张婧婧
景德镇陶瓷大学副校长
全国人大代表
国际陶艺学会(IAC)会员

一场双年展,承载着陶瓷艺术国际化发展与中国文化“走出去”的双重使命。
在全球化浪潮下,陶瓷艺术的国际化发展既是时代需求,也是文化使命,它打破地域壁垒,推动传统技艺与现代审美的融合,实现跨越国别、地域、民族的对话,让中国当代陶瓷艺术走向世界舞台。
在这样的背景下,张婧婧的国际视角具有系统性与战略性:这一平台的构建为陶瓷艺术的国际传播提供路径,通过策划展览、学术研讨、线上交流等多元方式,搭建起中外陶瓷艺术创作者的沟通桥梁,促进技艺互鉴与理念碰撞;以陶瓷讲述中国故事,更赋予这门古老艺术崭新的时代生命力,成为传递中国文化、展现中国精神的生动载体,助力文明互鉴与文化共融。本期专访景德镇陶瓷大学副校长张婧婧,以下为对话全部内容——
于伶娜:作为双年展的主办方与核心策划方,景德镇陶瓷大学赋予这场展览的核心定位是什么?相较于国内外其他陶瓷类展会,它的独特性与不可替代性体现在哪些方面?背后是怎样的文化叙事?
张婧婧:在世界百年变局加速演进的背景下,我们要以宽广的胸襟和博大的情怀,超越隔阂冲突,关注人类命运。陶瓷,一直就是一种世界语言,能够跨越国界、种族与文化差异,呈现世界文明互鉴的交流成果。我们期待将双年展建设为一个植根于景德镇、面向世界、着眼未来的“以瓷为媒、讲述陶瓷故事、讲述中国故事的国际平台”。
双年展要做的,是构建“以学术为纽带,推动文化交流、促进文化传播”的平台,核心是建构当代陶瓷文化区域对话与生态共融的系统。要构建这样一个空间——让不同背景的陶瓷艺术思想、理念、技艺、风格在这里碰撞、交流、互鉴,呈现中国当代陶瓷艺术兼容并蓄、和而不同的发展理念。
这一平台也是推动陶瓷艺术国际化发展的有效路径,我们希望以多元文化为视角、以工艺创新为根基、以科技赋能为手段、以国际传播与合作为路径,创造相融共生的发展新范式。
同时,我们依托双年展构建“政府主导、高校联动、社会参与”的协同机制,设立专项基金,创立“一带一路陶瓷教育联盟”“唐英瓷坊”等陶瓷文化交流与传播精品项目,推动与海外高校合作设立陶瓷文化课程或联合培养项目,构建陶瓷文化国际平台建设的长效机制。
对景德镇陶瓷大学而言,双年展不只是一个周期性展览,更是一项系统性的文化工程。核心在于学术的深度与引领性。通过持续举办这样高规格的国际展览,向世界讲述当代的陶瓷故事和中国故事。
前两届双年展的实践也印证了这一点,通过持续的学术交流与成果展示,让学校与国际陶瓷领域的联结更为紧密,也让更多人关注到中国的陶瓷教育和当代陶艺的创作活力。让世界通过一件件陶瓷作品,读懂中国的过去、现在与未来,也看见中国融通中外、贯通古今的文化发展理念,促进世界文明互鉴,增强国际社会对中华文化的感知与认同。

于伶娜:“学术引领”是双年展的核心主旨,这一理念具体如何贯穿于策展全流程?