儒雅贤达，墨韵流芳——王谦其人其书

从整体布局上看，“凤池”二字写为大字，凸显作者置身教育园看年轻弟子纷然成材的内在欣慰。板桥全诗以小字写成，下笔如行云流水，一气哈成，足见书者对原诗熟记于心。书家用章草书体，深情解读诗词所蕴含的从事教育事业者，不必追逐独秀的锋芒，而应立足传承，如红花绿叶一样共生共荣的恒久智慧以及师道所蕴含的宽阔胸襟和优秀品质。作品的字里行间，既有一笔一画的力透纸背，也有首尾呼应的通篇润转，给人催人奋进之感。

就诗词《新竹》本身的主旨而言，尽管是清朝时期所作，但其揭示的哲理，对于当今的人才队伍梯次配备、机制健全和前辈、晚辈之间扶持协作等方面，仍有着广泛而又深刻的现实指导意义。

（文/黄连修，山东艺术学院资产管理处原处长）

作品欣赏

《翻遍十万大山》

《无可奈何，安之若命》