清风徐来何为源——记赵德勋“以扇育善”的艺术追求

然而，赵德勋老师画扇，从来不只是为了艺术创作本身。在德勋社的公益课堂上，他将扇画创作变成了一堂生动的品德教育课。

“同学们，你们知道为什么要在扇子上画画吗？”赵老师手持一把刚刚完成的山水扇面，向围坐在画案前的学生们问道。

“为了好看！”“为了送人！”“为了收藏！”学生们七嘴八舌地回答。

赵老师微微一笑，将扇面轻轻展开：“你们说得都对，但还不够。扇子，古来称‘箑’，谐音‘善’。画扇，画的不仅是山水风景，更是‘善’的境界。一把扇子，可以扇风送凉，这是心善——心里装着他人，才想为他人送去清凉；以扇画赠人，这是行善——将美好传递给身边的人；可以传世收藏，这是追善——让美好的品德代代相传。”

课堂上，赵老师一边示范扇面的构图与用笔，一边娓娓道来。他告诉学生，画扇如做人，起笔要正，行笔要稳，收笔要有力；布局要疏密得当，做人要张弛有度；墨色要浓淡相宜，处世要刚柔并济。每一笔落下，都要心怀敬意；每一处留白，都要懂得取舍。