中国画色彩兼具客观性与主观性,核心遵循“随类赋彩”。色彩并非造型的附庸,而是彰显物象形态与质感的重要手段。陈孟昕梳理传统设色程式化、主观性、“以墨为彩”及“层层晕染”等技法,并结合西方色彩理论,分享当代中国画色调构建的方法。

教与学的实践性探索
陈孟昕结合四十余年创作与教学经验,强调理论与实践并重。他以线描写生为切入点,引导学生在自然中训练观察、提炼与表达,从“一般的形”走向“有意味的形”。教学不仅是技法传授,更是艺术个性与独立思考能力的培养,写生则是连接传统与创新的重要桥梁。
陈孟昕教授总结,中国画创作当坚守艺术本体,深耕作品的精神内涵,构建个性化的艺术语言,在守正创新中实现内容与形式的高度统一,打造兼具东方审美与时代气质的优秀作品。他的教学理念与创作思想一脉相承——让学生在把握艺术规律的基础上,最终找到自己。

