林茂 | 艺术创作的核心在于锤炼“唯一性”

林茂在思政课上结合塔洼村生态文明建设实践，向同学们提出三问：艺术与人民的关系，创作是否真正关注普通人的喜怒哀乐？传统与时代的结合，中国画笔墨语言如何表达当代新精神气象？个人与国家的联结，央美学子要用画笔为时代留下什么？这三个问题，正是中央美术学院培养高素质艺术人才的实践注脚：一是厚植家国情怀、信仰坚定的时代新人；二是扎根人民生活、服务社会需求的实干者；三是融通传统与当代、勇于创新表达的创造者；四是具有全球视野、讲好中国故事的传播者。他叮嘱同学们既要扎根乡土、感知人民，又要胸怀时代、放眼全球，把“小我”融入“大我”，在乡村振兴、文化传承、国家发展的宏大叙事中找准艺术定位，用画笔记录时代、讴歌人民、彰显中国精神。

中央美术学院教务处处长林笑初表示：“学校将持续深化‘写生路上的思政课’品牌建设，推动思政教育与专业教学、社会实践一体化推进，完善课程安排、资源支持与评价机制，打造‘艺术+思政’融合育人新范式。”

中央美术学院马克思主义学院院长宋修见表示：“希望同学们以此次活动为契机，把思政所学转化为创作动力，在写生中践行初心、在笔墨中担当使命，做‘思想深度’和‘情感温度’的美院青年。”

中央美术学院中国画学院党总支书记杜轶才表示：“此次活动最打动人心的是真诚与平等，老师们以赤诚之心分享艺术与求学之路，通过平等对话、倾心相授激发同学们的艺术创造力。”