冯巍巍、查晓艺合著，人民音乐出版社《走进音乐实践：当代中国学校音乐教育课堂教学研究》出版

音乐实践对于夯实音乐学习根基、全面培育学生音乐核心素养等方面有着重要作用。针对当下学校音乐教育实践概念模糊、教学体系零散、教学实施低效等痛点，人民音乐出版社重磅推出《走进音乐实践：当代中国学校音乐教育课堂教学研究》，由山东师范大学冯巍巍教授、美国伊利诺伊香槟分校查晓艺博士合著。

本书聚焦国内中小学音乐课堂教学实际，紧扣新课标，分为理论篇和现场篇两大板块。书中不仅梳理了音乐实践模式、教学实施方法、实践智慧培育等核心理论内容，还结合新课标行为动词展开解读，并拆解经典曲目教学案例，完整覆盖唱游、音乐欣赏、歌唱演唱、音乐编创等全部课堂教学场景，理论体系完整系统，配套教学案例丰富翔实。本书在精准界定新课标下音乐实践内涵的基础上，提出“音乐教学实践化”全新范式，聚焦音乐实践智慧赋能教学，兼具学术深度与落地实用性，回归音乐教育本质，为素养导向教学指明方向。

01适用人群

本书作为一站式教学教研用书，适配全阶段音乐教育人群：

一线教师：构建新课堂模式，优化教学设计，平衡知识与审美培育。

教研人员：贴合学情，为课题研究与教学改革提供支撑。

高校师范生：衔接理论与课堂，夯实实践能力，快速入门教学。

02本书目录