03一校一品提供优质资源
以丰富多彩的特色课程为落实素质教育的有效载体,让每一所学校都有自己的特色,每一朵花儿都有属于自己的芬芳。近年来,高新区各学校积极探索特色教育新模式,特色课程建设如同春日花园,百花竞放。
陶艺室里,同学们捏土、造型,绽放指尖乐趣;美术教室里,同学们挥毫泼墨、尽情创作;足球场上,孩子们带球、射门一气呵成......走进高新区第二小学,立刻感受到校园的盎然生机。
高新区第二小学从实际出发,扎实开展校园特色教育。学校定期举办数学文化节,以两人对弈的纯策略性棋类五子棋为表现形式,增强了学生的数学思维能力和统筹能力。而独具特色的音乐课则巧妙的将手工、历史、美术因素融合起来,先带领孩子们了解历史事件,根据历史事件创作歌曲、画出意境、完成手工制作,一节音乐课“熔多个学科知识于一炉”,使学生们能够进行综合性的知识学习与运用。
在高新区科学城实验中学,入学前团建替代了传统的入学前军训,打破了新生之间的人际壁垒,培养了大家团结协作、携手共进的集体主义观念。在学科教学中,学校设立了校本选修课,学生根据自己的个人爱好与特点可以自由选择奥赛类课程、理化实验类课程、编程机器人信息化课程及艺体类课程等等。这些多元的选择、丰富的课程,给了学生们别样的体验。
近年来,高新区坚持教育优先发展,本着“办一所优一所”的理念,持续扩增优质教育资源,不断加大师资力量的培育力度,全面贯彻落实立德树人的根本任务,努力为全区中小学生健康成长创造良好的条件。
教育是最好的民生,高新区将持续推进教育资源扩容增量,持续推动“强师提质”计划,持续推进教育赋能品质民生,在“有学上、上好学、服好务”等方面聚焦发力,对标最高、聚焦最好、锚定最优,为全市教育事业高质量发展贡献更多“高”“新”力量。
(来源:淄博高新)