威海环翠区多元赋能，融合发力，推进全环境立德树人工作走向实处

近年来，环翠区认真贯彻落实山东省和威海市关于全环境立德树人工作部署，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人创造良好环境和有利条件。

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以课程教学改革为核，赋予课堂立德内涵

环翠区紧紧围绕山东省“强课提质”“强德固本”行动部署，将课堂提质和立德树人一体考量，统筹实施。指导中小学按照“相互支撑”“互为补充”的基本原则制定课程实施方案、全环境立德树人工作方案，明确立德树人工作与教育教学的融合点，将国家课程和地方课程校本化实施，基于办学理念和优势资源开发校本课程，将校本课程特色化实施，丰富课程的育人内涵，让课堂教学与立德树人深度捆绑。如威海市鲸园小学以“多元的课程·多样的学习——让课程关注每一个孩子的心灵成长”为宗旨，整体架构以“社会与品格”为核心的跨学科德育课程体系。依托国家级基础教育教学成果落地，高点定位改革方向，坚持立德树人与课程教学改革有机整合，评选出一批充分体现改革成效的作业设计、课堂教学、课程资源研究成果，孵化区级革命传统教育融入初中历史教学策略和环翠中学润美德育校本课程等一批扎实见效的改革样板。

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以思想政治教育为基，扣好人生第一粒扣子

坚持育人为本、德育为先，加强和改进思想政治工作，聚焦帮助学生扣好人生第一粒扣子主要任务，以“大思政课”建设为工作重点，深化“思政课程”和“课程思政”两翼并进育人，实现全学科打造全员全过程全方位育人的“大思政”格局。以区级“育人·汇翠”宣讲品牌为引领，梯次化打造“红烛宣讲团”等多支能讲、会讲、善讲的宣讲队伍，以通俗易懂的语言和接地气的宣讲形式引导青少年传承红色基因、赓续精神血脉、汲取奋进力量。5月4日——6月8日，组织开展了“学习二十大奋进新征程”微型党课大赛，通过“校级初赛——区级预赛——区级决赛”形式层层选拔优秀宣讲团队，营造人人讲党课、处处是课堂的生动局面。3名党员教师入围市级思政课教师年度人物评选，15节优秀党课依托“环翠教体”微信公众号进行展播，覆盖2万余名师生，为进一步办好人民满意的教育体育事业凝聚思想力量。11月集中开展“一校一品”党建品牌晋升、复查验收工作，组织学校积极申报高一级党建品牌，通过党建品牌打造统领学校思政教育工作内涵发展。

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以心理健康教育为本，维护学生生命安全

推进心育教师队伍专业化，实施“心桥工程”一期，对班主任、后备干部进行心理健康教育培训，928人取得国家三级及以上心理咨询师资质，占教师总数25%。组建区、校两级心育团队，区级外聘50名心理专家、专业医师，形成“专家+骨干教师”的区级心育领航团队；学校由校长挂帅，形成外聘专家+专职心理老师+班主任的心育辅导团队。做好中小学心理健康教育课程开发与建设，实现心理健康教育课程学校全覆盖，加强生命教育、挫折教育。面向所有学生建立心理健康档案，学校每学年开展1次面向全体学生的心理健康筛查，建立心理健康问题学生与学校心理健康教育结对关系。区级开通24小时心理健康咨询热线，每所学校全日制开设心理健康咨询热线，强化心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。心育场域向社区延伸，依托环翠区家庭教育志愿服务队，广泛开展心理健康教育广场咨询活动，为广大师生及家长提供精准、专业的心理服务，2023年度走进社区、走进家庭开展心理健康教育专项志愿宣讲活动累计100余次，帮助其解决家庭教育中遇到的突出问题，提供更加开放、精准、有效的家庭教育、心理健康指导与服务。

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以实践育人活动为促，推动理念学习入脑入心

聚焦重大活动、重大事件、重大节庆等，开展“我们的节日”系列主题实践活动，如儿童节、五四青年节、雷锋纪念日、植树节等重要节庆日，挖掘育人资源，拓宽育人渠道，寓教于乐之中引导青少年坚定理想信念，以行走中的课堂模式带领青少年在劳动、拓展训练中强化实践体验。通过“讲雷锋故事学雷锋精神践雷锋行动”活动，让同学们通过聆听雷锋故事、描绘雷锋形象、学唱雷锋歌曲、实践雷锋行动等形式，了解雷锋的事迹，学习雷锋精神，心系祖国、奉献社会；结合植树节开展主题教育日和劳动日活动，整合《环境教育》地方课程、劳动教育课程、综合实践主题活动，让学生在课程学习、课外探究、基地实践中深入感受“绿水青山就是金山银山”的人与自然和谐发展理念，并在劳动创造绿色的过程中强化新时代好少年的担当品质。环翠区于2023年启用环翠区劳动教育实践基地，以政府、基地补贴，家长适当承担的形式，让学生到基地参与劳动实践活动，培养学生劳动精神和吃苦耐劳优秀品格，弘扬新时代劳动精神，现已组织4000余名学生入驻一周学习实践，进一步擦亮全区省级中小学劳动教育实验区品牌。

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以家庭教育提升为辅，促进家校协同育人

启动“心桥工程”二期，由专职家庭教育教研员+中小学道德与法治教研员+家庭教育指导种子教师组成家庭教育指导师团队，启动“百千万工程”,培养一百名家庭教育指导师和生涯规划师；一千名家庭教育骨干教师（班主任），一万名家庭教育志愿者（家长），辐射带动全区家长重视家庭教育，提升家庭教育能力。5月19日，环翠区“爱育未来”家庭教育骨干教师在市政府广场开展现场咨询活动；开展区域层面12次志愿宣讲活动，同时与入校典型案例研讨整合推进，有效解决班主任在家庭教育与学生成长方面的问题2000余个；开展丰富多彩的家庭教育宣传周活动，区域层面推出线上7节专题课，20节线上课，积极传播前瞻性的家教理念和方法，各学校同步通过与社区联手、片区协作联动等方式，开展家庭教育个案咨询公益服务活动。评选7个区级家庭教育示范校，以示范校为龙头打造区域家庭教育工作高地，强化对其他学校的辐射带动、资源共享，推动全区家庭教育工作携手共进。

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以品牌特色为引，构筑全环境立德树人良性发展格局

打造区、校两级全环境立德树人品牌项目、特色活动，区级统筹实施心理健康教育、课后服务品牌项目，爱育未来志愿服务、我来讲党课特色活动，辐射带动各中小学“一校一品”建设校级品牌项目、特色活动，如威海市千山路小学基于体验教育特色打造“千山娃当家劳动促成长”品牌项目，威海市第七中学作为市级排球生源基地校打造“健康智美魅力排球”品牌项目，威海市福泰小学坚持“五育+协同”打造全环境劳育新格局，威海市古寨小学利用红色文化探寻融合式育人新路径，威海市翠竹小学、威海市塔山小学基于红色基因传承，打造浸润校园和共筑强军爱国梦等特色活动。经过威海市教育局评选，环翠区被认定5个市级品牌项目、6个优秀案例、7个特色活动。通过品牌项目和特色活动的打造，强化典型经验作法引领效能，带动区域内各学校不断挖潜育人内容、形式和路径，提高文化、课程、教学、实践育人的能力，推动形成全区学校全环境立德树人工作百花齐放、各具亮点的发展格局。

（来源：最威海是环翠）