山师祥泰教务处统一设计“线上听课评价表”,便于教师把疑惑、建议、启发记录整理下来,做到且听且思。教研过程教师相互讨论、不断协商,会出现大量的思维碰撞。在思维碰撞过程中,问题不断聚焦,教师思路更明确和清晰。
研而有获
整个团队就研讨交流的某个问题形成共识后,教师需要在经过优化或者调试,转变成适合自己的,能够切实做到为我所用。