研讨交流
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。展示课后，上课教师就本节课各个环节的设计思路及设计意图做了简要说明。评课议课以学科组为单位进行交流研讨。老师们踊跃发言，各抒己见，一条亮点，一条建议，传达出自己的思考与感悟。
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