各学科教研员对执教教师进行课堂教学专业指导和作业备课反馈,针对课堂教学过程及教学效果进行了深入探讨与交流。从课标精神到教材解读、从教学设计到目标落实、从课堂反馈到教学评价,教研员对教学环节逐一进行了仔细剖析,并对作业批阅、备课规范等方面进行了细致指点,针对发现的问题提出了建设性意见,建议教师立足学科特点,优化作业设计,加强作业研究,让作业备课更好地为课堂服务,为老师们提供了教研新思路。