各学科教研员深入教育教学一线,通过课前沟通、课堂听课、课后反馈等方式,指导教师以深刻领会新课标为前提、深入钻研教材教法;中学部借助学校信息化平台的优势,充分利用信息化教育教学资源,提高课堂互动性,并充分利用好反馈数据,实现信息化背景下的个性化教育,进一步做到减负提质增效。