牢记育人使命，争做“四有”好教师——泰山国际学校举行师德师风建设活动月专题讲座

为强化学校师资队伍师德师风建设，规范教师职业行为，增强教师教书育人的责任感和使命感，全面提高教师思想政治素质和师德涵养。泰山国际学校于四月份举行了师德师风建设月系列活动。此次“树师德正师风”主题讲座是活动月的重要内容之一，学校领导班子及全体教职工参加。

泰山国际学校常务副校长张宗胜为全体教职工作了《牢记育人使命，争做“四有”好教师》主题讲话。

一、牢记育人使命，做有理想信念的好老师。

理想信念的作用能够指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。

理想信念，是好老师的人格基石。

教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中播下梦想的种子。

以理想信念为基，树立远大的志向、净化纯粹的心灵、保持高尚的节操。

二、牢记育人使命，做有道德情操的好老师。

教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。

合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。《论语》有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，就不能担当起立德树人的责任。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜。

三、牢记育人使命，做有扎实学识的好老师。

教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。

教师在教育实践中所展现的学习、处世、生活、育人的智慧，彰显着自身的学识魅力，促进了自身专业成长和学生学业水平的提升。

四、牢记育人使命，做有仁爱之心的好老师。

“做好老师，要有仁爱之心”。以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步；以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。因为“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！

泰山国际学习始终高度重视师德师风建设，坚持把师德师风建设作为学校教师队伍建设的核心。此次活动的举行，将进一步增强全体教师的责任感和使命感，立足本职岗位，用行动塑造良好教师师德形象。