“师生合一”获海尔集团全员参与共建卓越生态文化创新成果卓越贡献奖

海尔学校作为探索未来教育的躬身实践者，始终坚守着“现代教育的风向标，未来教育的领航者”的办学愿景，坚持“以人单合一的跨领域复制，探索基础教育的最好范式”的使命。在海尔集团创业创新的基因驱动下，海尔学校勇立教育创新潮头，融合创新出"师生合一"教育理念,不再论资排辈,而是以贡献和价值评价教职工,从而营造出教师创造价值，学生参与创造价值的浓厚创新文化氛围。

海尔学校"师生合一"的理念及实践成果,不仅迎来了省内外中学管理队伍的学习交流，也收获着各方的关注和认可……

——编者按

2023年12月25日，在海尔创业39周年纪念会暨海尔道德模范表彰典礼上，海尔学校以“师生合一”文化实现“人单合一”跨行业复制项目，获得海尔集团全员参与共建卓越生态文化创新成果卓越贡献奖，海尔集团董事局主席、首席执行官周云杰为获奖者颁奖，海尔学校孙先亮校长登台领奖。

“师生合一”是对传统师生关系的颠覆和再造，在这样的文化引领下，学无老小，能者为师。教师摒弃了“师严道尊”的枷锁，真正俯下身来，将学生的学习与发展需要放在首位。在“零距离”的师生互动与支持中，教师与学生的目标、教学、情感、价值高度融合，实现学生的发展价值的最大化与教师自我价值实现的双向奔赴，也为一所学校的发展带来生生不息的动力。

在海尔创业39周年纪念会暨海尔道德模范表彰典礼上，海尔学校校长助理兼政治教师丁晓菲从一位教师的视角阐述了师生合一在海尔校园落地生根的实践思考。

下附丁晓菲校助演讲全文文字稿：

在“师生合一”中走向人的价值最大化

中国的基础教育，正在经历最严厉的时代审视和激烈的辩论。一方说，通过高考这根独木桥实现阶层跨越的传奇多么激荡人心！一方说，多少孩子因学业压力过大而荒废人生的惨剧还少吗？

海尔学校，持哪一方观点呢？答案就在我下面的分享中。

在教育中有一种广泛存在师生关系就如“猫鼠游戏”，师生在明明暗暗的对抗拉扯中，价值内耗了、情感内伤了，教的职业倦怠、学的苦不堪言。这样的教育，一定会被淘汰。

海尔学校基于对“人单合一”在教育领域复制的探索，提出“师生合一”理念，将“人的价值最大化”在校园中点亮。我理解的“师生合一”，就是要把教师的价值和学生的价值深度合一，实现师生共创、共赢、共享。下面我就带大家走进海尔学校的课堂去体会一二。

“一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘”的场景在这里看不到了，在海尔学校，教室前方没有讲台，学生呈品字形围坐，教师手持教学平板站在学生中间开展教学互动，教师端平板与教室一体机和学生端平板互联，每节课结束后会自动生成课堂实录供学生自主回看，课后学生和老师可以随时开启线上一对一交互，这就是5G+智慧教学模式的一个缩影。而更值得我们关注的是技术背后隐藏的教育规律。