国内第一家省级教育评价学会成立，苗禾鸣当选副会长

1月6日，山东省教育评价学会成立大会在山东师范大学千佛山校区举行，并举办首次深化教育评价改革高峰论坛，围绕“迈向高质量发展：中国式教育评价现代化”进行深入研讨交流。这也是国内第一家省级教育评价专业社会组织。山东师范大学基础教育集团总校长、山东师范大学附属中学校长苗禾鸣当选为山东省教育评价学会副会长。

山东省副省长、省政府党组成员邓云锋，教育部教育督导局副局长、一级巡视员郭佳出席会议并讲话。全国教育评价领域的知名专家学者、兄弟学会代表，以及教育部、省政府办公厅、省教育厅相关处室负责同志，部分地市教育（体育）局、高等学校、职业学校、特殊学校以及中小学幼儿园负责同志、会员代表参加。成立大会由山东省教育评价学会会长、山东师范大学党委书记冯继康主持。

山东省教育评价学会在山东省纵深推进教育评价改革、加快建设教育强省的重要节点成立意义重大。邓云峰表示，山东省教育评价学会要立足时代要求，着眼未来，从党中央关心、群众关切、社会关注的方面入手，坚持问题导向和目标导向相统一，瞄准教育评价改革关键领域聚力攻坚，着力构建高水平教育评价改革与实践智库，为破除“五唯”顽瘴痼疾，树立科学教育评价导向，提供理论支持、制定标准规范、开展技术指导、评价服务，加强学术交流，努力产出一批引领性原创成果和可复制的山东经验，服务山东省高质量教育体系和教育强国建设。

苗禾鸣在大会上作题为《基于“未来之星”青年教师学校的实践:教师专业成长评价与课程体系建设》的专题报告。

报告围绕四维（德、能、勤、绩）五级（教学新秀、未来之星、教学能手、首席教师、功勋教师），“未来之星”青年教师学校，领军教师“筑峰”工程等多项亮点工作，系统深刻地分享了附中优秀教师成长的进阶历程和实现路径。

在学校“十四五”发展规划中，专业成长评价与课程体系建设被列为重点突破性工作。学校将聚焦高素质专业化创新型“具有教育家品质”教师队伍建设，以“突出教育教学实绩”为要，将过程性评价、增值性评价综合运用到教师评价中，发挥评价改革对教师专业发展导向引领作用，以高质量教师队伍筑牢教育强国建设根基。

山东省教育评价学会由山东师范大学、齐鲁工业大学（山东省科学院）、曲阜师范大学、山东出版传媒股份有限公司、山东师大基础教育集团、山东商业职业技术学院、山东特殊教育职业学院和山东现代学院8家单位发起成立，是国内第一家省级教育评价专业社会组织，业务主管为山东省教育厅、登记管理机关为山东省民政厅，山东师范大学为学会依托单位。

会上宣读了山东省民政厅同意山东省教育评价学会召开成立大会的批复，表决通过了《山东省教育评价学会章程》，选举产生了第一届理事会、监事会；第一届理事会第一次会议选举产生学会负责人、常务理事会，审议通过了学会内部管理制度及学会工作计划要点，表决聘任学术委员会、专家咨询委员会相关机构负责人及副秘书长。

（来源：山东师范大学附属中学微信公众号）