宋飞与廖先冀双钢琴音乐会 | 双琴和鸣奏响山东外事职业大学与首师大的育人共鸣

这场双钢琴音乐会的曲目编排，堪称两校合作理念的艺术化表达，彰显了“中西融合、古今对话”的文化追求。肖邦《E小调第一钢琴协奏曲》作为西方浪漫主义音乐的经典，对演奏者的情感同步性要求极高，廖先冀凭借对浪漫主义作品的深刻理解与宋飞的室内乐协作功底，将为作品注入新的艺术张力。而《黄河》钢琴协奏曲则承载着中华民族的精神记忆，宋飞经钢琴大师殷承宗亲授的演绎经验，与廖先冀的磅礴表现力相结合，通过双钢琴的音域互补，既保留原曲的雄浑气势，更凸显民族精神内核。新编钢琴曲《茉莉花》则以创新形式实现传统与现代的碰撞，如同两校合作中对经典教育模式的传承与突破。

从更深层次看，两校合作的意义早已超越艺术交流本身，构建起高校协同发展的新范式。在教育理念层面，合作打破了“闭门造车”的壁垒，首都师范大学的学科优势与山东外事职业大学的实践特色形成互补，为音乐教育提供了“理论+实践”的全新路径。正如山东外事职业大学校长孙承武校长所言，这种联动让“高雅艺术的种子在校园沃土中生根发芽”，实现了1+1>2的育人效应。

在文化传承层面，合作搭建了东西方音乐对话的桥梁。廖先冀被意大利伊莫拉钢琴大师学院院长赞为“最优秀的亚洲钢琴家”，其对李斯特等西方作曲家作品的精湛诠释，与宋飞在《黄河》《茉莉花》中展现的民族情怀形成呼应，让学生在对比聆听中理解不同文化的艺术特质。这种跨文化交流，培育了师生的文化自信与包容心态，为文明互鉴提供了校园样本。

对高校美育而言，合作更树立了“名家引领+校园浸润”的典范。两位艺术家的演出并非单纯的技艺展示，而是通过“讲解+演奏”的隐性课堂，让师生在欣赏中提升审美素养。正如山东外事职业大学此前“宋飞和他的朋友们”音乐会所实现的美育效果，专业演出带来的感染力远胜于常规课堂教学，真正践行了“以美育人、以文化人”的教育目标。这种美育模式的成功实践，为其他高校提供了可复制的经验。

音乐会落幕时的经久掌声，既是对艺术家的致敬，更是对两校合作的肯定。从乌克兰求学时的艺术结缘，到如今跨校携手的育人实践，宋飞与廖先冀的双钢琴共鸣，恰是首都师范大学与山东外事职业大学合作历程的生动隐喻。当最后一个音符消散，留在校园中的不仅是美妙的旋律，更是校际合作的种子、文化传承的基因与美育育人的力量。