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“传移模写:中央美术学院中国画临摹教学作品展”开幕式在京成功举办

“传移模写:中央美术学院中国画临摹教学作品展”开幕式在京成功举办
2025-03-04 11:19:10 来源:中华网山东频道

冯远先生表示,“传移模写”展览规模宏大,围绕中国画教学体系展开,具有重要的历史价值和现实意义,远超他对教学展的预期,展现了临摹在中国画专业能力塑造中的核心作用,并为当前中国画教育的方向提供了思考。该展览有三重意义:一是温故知新,回顾百年文脉;二是深化对临摹的目的、功用和方法的关联性及其教学价值的认知;三是呼应习近平总书记文化思想中谈到的“守正创新”及“要在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉”。这几者关系都可以在“传移模写”的展览主题中讨论。“传移模写”既包含传授、递送的意义,也涉及临摹和复制的表达。历史上,临摹一直是艺术学习和传播的重要方式。然而在此次展览中,策展人更加强调“传移模写”在教学和专业能力培养中的功能,即临摹不仅是技法的训练,更是艺术思维和文化认知的塑造。

冯先生表示,在全球化与科技发展的背景下,如何平衡临摹、写生与创作是中国画教学的核心议题,学院教学模式将决定未来十至二十年的中国画发展面貌。他回顾了曾经中国画教学体系的争论,老先生们大声疾呼“中国画不能靠素描、色彩、速写的大一统训练培养”,这种呼声使美院最终成立了中国画学院,可见中国画的发展也是中国画教学者需要承担、坚守甚至不断发展创新的一份历史责任。

学习中国画需经历“入法”“习法”“学法”“品法”“懂法”,理解其神韵、气息、意境,终能“得法”,并在创作中“变法”或创新“新法”。尽管人工智能技术(如DeepSeek、OpenAI等)正在深刻影响文化艺术的教学和传承,但仍无法取代传统绘画学习中“练心、练眼力、师古、师心、师造化”的训练过程,基础训练仍然是培养艺术认知、理解作品神韵气息的重要环节。相比西方艺术,中国画具有独特的线造型、平面结构和随类赋彩的特点,这种高度提炼生活图景的表现方式,体现了中国先贤的创意和智慧。在全球艺术格局中,中国画这一东方艺术形式应与西方艺术相辅并进,在学术理念、艺术创新等方面展现出更为广阔的发展空间。

中央美院老教授代表张立辰致辞

老教授代表张立辰表示,今天的发言充满了真挚的情感,老一辈教授们对中央美术学院有着深厚认同感与自豪感。他强调中央美术学院以中华文化思想为基础,以中国画艺术向世界展示其辉煌与博大精深,其中国画传承与教学始终秉持南朝谢赫的“六法论”,其中“传移模写”作为重要的学习手段一直被认真对待,对中国画的发展传承起了至关重要的作用。

张立辰教授指出,冯远馆长和靳尚谊院长曾对中西绘画在不同艺术思想和传统基础上的发展形态进行过阐述,就中国画教学文化、造型问题进行探讨,为中国画课程设置提供了许多有意义的方案和启发,他对此表示高度认同。参与此次开幕式的老先生们,包括蒋采萍先生和郭怡孮先生在内,曾在中央美院中国画教学中做了大量教学实践,为中国画的教学付出了许多努力。他们强调临摹的实质内容和主导地位,遵循老一代如叶浅予、李可染、蒋兆和等先生为中国画教学提出的许多良好方案和建议,并为后学者树立了榜样。此次展览集中呈现了这些老一辈艺术家在创作实践与教学实践中的成果,成为了后续教学的典范,为当下培养高质量的师资队伍、确保中国画的传统得以薪火相传具有重要意义。

张立辰教授评价本次展览“恰逢其时”,正契合当代关于中国画如何在传承中创新的时代命题。中央美术学院始终坚守学术至上的精神,作为美院人,广大师生校友应继续支持和推动中国画的教学与发展,为新时代中国画的传承与创新贡献更大的力量。

展览策展人、中国画学院院长丘挺致答谢辞

丘挺院长表示,本次展览不仅是对百年中国画教学传统的梳理,更是对中国画未来发展的深入思考。他指出,传统的重要性毋庸置疑,但真正的关键在于如何理解和传承。历史上关于“传移模写”创变的讨论很多,丘教授引用黄宾虹论画,“画者以理性为巩固精神之本,以情意为运行精神之用,以气力为变通精神之权,理法当兼情意与气力而言,理法似当,而情意不顺,气力不行,其理法犹未足也”。他反复强调中国画笔墨理法的重要性,进而又说“舍置理法,必邻于妄;拘守理法,又近乎迂”。因此,传统程式是可以因时趋变的开放系统,不拘泥于固定状态,而“传移模写”正是古人与今人建立联系、拓展创作边界的重要方式。临摹不仅是教学基础,更是艺术家自我完善的重要途径。例如王铎在他的晚年,还坚持“一日临帖,一日应请索”,五十年矻矻不辍,深耕传统,何以如此?只有通过临摹不断地体悟品格趣味之精微,时时警觉风格化中的习气。可见临摹除了流布递传、摹写技巧之外,还是精神内化的津梁。

中国画所临摹的传统经典不仅具有纯正性和启示性,同时也蕴含着实验性与开放性。王翚与恽南田在临摹黄公望山水画时,虽形神兼备,但各自的艺术气质与风格却截然不同,这充分说明中国画在传承经典的过程中,既遵循传统法度,又鼓励个性化理解与创新。这一现象反映了中国文化自信的核心——经典不仅是技法的承载,更是不断被阐释、重构和再创造的艺术母题。在“古与今”的交融中,中国画通过传移模写这一方式,实现对经典的深入研究,同时赋予其新的时代表达,使其在不同历史阶段焕发新的生命力。

丘院长还提到,中国画的魅力不仅限于绘画领域,而是广泛渗透到当代文化和视觉艺术,如动漫、游戏等对东方母题的重构,这些都需要深挖传统。中国艺术具有治愈创伤,弥补损失,修补破碎模型的文化可塑力。中国艺术的核心价值在于其温润抚慰人心的软力量,它能够在碎片化时代弥合文化断裂,并赋予世界独特的美学贡献。

本次展览系统梳理了北平艺专以来的中国画教学体系,涵盖课徒稿、敦煌临摹、传统母题延伸等内容,并通过学术论坛、讲座、社会美育推广等多元活动,进一步推动中国画的未来探索。丘院长期待各界专家给予指导,共同助力中国画的传承与发展。

中央美术学院党委书记徐扬宣布展览开幕

关键词:传移模写

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