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多元场景下的艺术治疗实践
(二)搭建全学段阶梯式人才培养体系。建成涵盖本科基础教育启蒙、贯通培养专项深耕、硕士研究生高阶学术研究的完整育人链条,培育"懂艺术创作、通心理专业理论、善基层落地实践、有温暖人文情怀"的复合型本土化艺术治疗人才。
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