三、创新“场景即文化载体,消费即文化传播,新五感体验”的新之航南北极探索中心运营新模式
鞠航表示当消费行为不再是体验的终点,而是极地故事的延续,文化传播便在生活方式的渗透中实现了长效赋能。新之航南北极探索中心以“场景即文化载体,消费即文化传播,新五感体验”的运营理念,将“极地探索”从参观体验转化为生活方式的设计,让文化消费成为文化传播的自然延伸,通过极地元素与消费场景的深度融合,打破传统文旅项目“体验与消费割裂”的痛点,将极地文化体验转化为可触摸、可带走、可传播、可延续的生活方式,打造集文化传承+沉浸文旅+科普研学+新文化场景消费于一体的标杆数字文博项目,重塑“文化生产—传播—体验—消费”的产业新格局。
创新商业“新五感”空间运营,从流量收割到价值共生的模式升级
区别于传统文旅项目的“门票经济”,新之航南北极探索中心创新打造“体验-消费-传播”三位一体的“新五感”商业生态运营,突破视觉、听觉、触觉等传统五感维度,将松弛感、原生感、存在感、社交感、氛围感融入场景设计,实现从物理空间到情感场域的体验升级。
“极宝藏宝阁”文创摒弃常规纪念品,收藏了极宝全球最有价值的关于南北极文创爱物,游客在挑选文创时,实则是收藏了一份极地的守护和责任,让消费行为成为极地故事的情感载体;“极宝能量站”打造全国首个网红打卡极光主题咖啡厅,以多维度感官重构餐饮体验,当“极光特饮”在玻璃杯中流转,清凉触感唤醒味蕾,穹顶巨幕投射的极光照亮云雾缭绕的空间,游客仿佛置身于纯净的极地冰原,原生感场景与味觉体验形成沉浸式松弛感场域。
这种将文化体验、情感共鸣与消费场景深度融合的运营模式,消费行为升华为对极地生态的情感联结,最终形成“商业价值反哺公众参与”,推动文化传播价值共生的可持续循环,游客既是体验享受者,更是极地文化传播者,从而实现商业空间从流量收割到价值共生的模式升级。
研学与场景融合,构建沉浸“可触摸的”极地课堂
在研学板块,新之航南北极探索中心依托全链条体验架构,开发覆盖全年龄段的分层课程体系,将极地科普深度融入沉浸式场景叙事。在“极宝的家”通过互动问答装置解锁“南北极10万个为什么”,在趣味交互中破译极地生态密码;走进“极宝爷爷的工作站”,在1:1复原的1984年长城站科考场景中“触摸”真实科考一线、聆听初代科考队员的风雪故事,身临其境感受中国41年极地科考的波澜壮阔。从知识认知到场景体验,再到“极地科考”实操、跨龄段“极地创想大赛”等实践创造环节,打造“观察—理解—行动”的立体化教育闭环,让孩子们在破译极地奥秘、对话科考历史的过程中,获得可触摸、可感知的沉浸式寓教于乐学习体验。
社群连接,极地文化的长效渗透