从医师到教师，从和田边陲到全国一等奖……听山大二院人于超的援疆独白

我是山东大学第二医院检验医学中心的于超，2023年8月，我接过对口援疆的“接力棒”，作为第十一批援疆干部前往新疆维吾尔医学专科学校，执行为期一年半的援疆任务，从一名检验医生变成了高校老师。支援新疆和田，是我人生中一段难忘的经历，在这一年半的时间里，我见证了新疆的变化与发展，也真切感受到援疆工作的艰辛与不易。

2023年8月，怀揣着一丝忐忑与满心的憧憬，我踏上了前往新疆和田的援疆之路。此前，和田于我而言，只是地图上那片广袤又神秘的区域，满是未知与想象。刚到和田，当地独特的风土人情和艰苦的自然环境，就给了我强烈的冲击。说实话，来之前我还琢磨着是不是能上午上完课，下午就去挖挖玉、捡捡石头，体验不一样的生活。但现实很快让我意识到，援疆工作远没有我想得那么轻松。援疆绝非仅仅是口头上的口号，而是需要脚踏实地、认真开展工作。

作为一名援疆教师，教学是教师的天职，而备课则是教学的起点。我深知一堂好课离不开精心的准备，因此在备课环节始终保持严谨细致的态度。我深入研读教材，反复琢磨每一个知识点，准确把握教学的重点和难点。同时，我积极与其他老师开展集体备课、听课、慕课、试讲、讲课比赛等活动，推动教师间的教学经验分享，有效提高了整体教学水平。在课堂教学中，我注重发挥学生的主动性。考虑到南疆学生普通话表达能力较弱的情况，我鼓励学生积极发言，提出自己的见解和疑问，引导他们进行深入思考和讨论，增强他们的自信心。这种教学方式不仅锻炼了学生的思维能力和表达能力，还培养了他们的发散思维和综合能力。我还会在课堂上多讲一些临床案例和工作经验，开阔学生的视野，培养他们的临床思维，让学生们在充满活力、创新且轻松愉快的氛围中学习成长。

辛勤的付出换来了丰硕的成果，2023-2024年第一学期学生满意度优秀，2024-2025年第一学期教学满意度和教学质量评估中，我取得了医学技术学院排名第一的优异成绩，暑期考取了教师资格证，2024年9月荣获2023-2024年新疆和田学院“优秀教师”称号。

同时，我积极发挥“传、帮、带”的作用。坚持听评三位青年教师的课，通过“师带徒”的方式与他们结对指导，耐心解答他们在教学中遇到的问题，分享自己的教学经验和心得，并鼓励他们积极参与各类教学能力比赛，提升教学水平。申请学校自然科学类重点课题与教学改革类课题各一项。

教师不仅是文化传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。面对班上近一半来自贫困家庭、单亲家庭的孩子，我与5名重点心理问题学生结成帮扶对子，不定期交流，搭建起信任的桥梁。

2023级检验四班的一名学生，平日里在课堂上回答问题时，她总会露出那羞涩又带着几分腼腆的笑容，让人印象深刻。元旦前一天，她神色焦急地匆匆跑进我的办公室，眼神中满是恳切与期待，说道：“老师，我想请您帮我给班主任还有学工办主任求求情。明天就是新年了，这对我来说是个特别重要的日子，我真的特别想陪在爸爸妈妈身边。他们的身体一直不太好，我心里总有些担忧，不知道以后还能有多少个新年可以这样陪伴着他们。而且，我已经很久没有见到我的哥哥了，我的父母今天会去看望他，我真的很想一起去。我就想请一天假，回趟喀什，第二天一早就赶回来。”

我知道，和田到喀什有500多公里的路程，来回一趟真的不容易，但为了能和家人相聚，听着她的倾诉，我被这份对家人深深的牵挂与眷恋所打动，毫不犹豫地答应了她。然而，学校有着严格的规章制度，尽管我内心十分希望能帮她实现这个小小的心愿，最终却还是没能如她所愿，那种无奈与遗憾在我心中久久挥之不去。

在教育和比赛的道路上，我和学生们也经历了许多挫折与成长。还记得第一次带队参加比赛，当时时间紧迫，仪器和耗材严重不足，各项准备工作也极不充分，最终没能取得理想的成绩。看着两名女学生眼眶泛红、泪水流淌，我心疼不已，轻声安慰她们，在人生道路上，只要拼尽全力，即便付出与回报不成正比，也无需后悔。尽管有过失败的经历，但我们并未气馁。后来，我们积极报名参加在广西柳州举办的第十一届全国职业院校检验技能竞赛，渴望借助这个平台让内地的老师认识我们，了解边疆地区教育的发展情况，展现我们的风采。为了按时参赛，我们争分夺秒，星夜兼程。先是乘坐飞机赶到长沙，随后清晨便匆匆赶到高铁南站，坐上当天第一班开往柳州的高铁。队伍中的维吾尔族老师和孩子们，背着家乡的馕，连续24小时未曾合眼，舟车劳顿却始终坚持。抵达后，当地学校贴心地为我们开通了清真窗口，但维吾尔族的老师和孩子们为了不给他人增添麻烦，依旧干吃了4天自己背着的馕，他们的质朴与坚韧令人深受感动。备赛期间，我和学生们全力以赴，认真总结2023年带队参加自治区检验技能比赛时的不足之处，对每一个操作步骤都反复练习，严谨细致，不放过任何细节错误，力求尽善尽美。

最终，学生们不负众望，取得了本科组一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项的优异成绩，我也因此获得了“优秀指导老师”奖。这份荣誉不仅是对我们努力的肯定，更是激励我们继续前行的动力。

作为援疆教师，我深知自己不仅是一名教育工作者，更是一名社会服务者。在学校的组织下，我们前往民丰社区、和田市残联、墨玉县妇幼保健院以及洛浦县妇幼保健院等地开展检验康复义诊活动。这些活动不仅让我感受到了医者的责任和使命，也让我更加珍惜自己的职业和身份。

和田的自然生态环境，在我去过的地方中，是最充满挑战的。从踏上这片土地的那一刻起，我便下定决心要为改善这里的环境出一份力。2024年3月，校党委发出植树治沙的号召，我积极响应，奔赴塔克拉玛干沙漠南缘。在那里，我与同伴们齐心协力，挥汗如雨，种下一棵棵承载着希望的树苗。我们期待这些树苗能在沙漠中顽强扎根，茁壮成长，为和田筑起一道坚固的绿色防线。

同月，山东大学第二医院党委与团委共同发起了“党团共建，情系边疆”援新疆和田地区爱心物资捐赠活动。院里组织热心同事为和田滨河社区捐赠了大量书籍和衣物，我也从自身做起，节约用水、减少污染、保护生态资源，将环保理念融入日常生活的点点滴滴之中。我深知，只有我们每一个人都行动起来，共同守护这片赖以生存的家园，才能让新疆的明天更加美好。

每学期，我们都会开展爱国主义教育活动。和田市区西南方向100公里外，跨过昆仑山就是边境加勒万河谷地区。在加勒万河谷冲突中，陈祥榕烈士英勇无畏，壮烈牺牲。为了纪念他，当地有一条“问勇路”。我们组织师生前往，在这条路上感悟烈士精神，深化爱国主义认知，坚定理想信念，提升政治站位，将爱国精神融入日常，传承英雄精神。

时光匆匆，援疆工作接近尾声。在这个学期的最后一堂课上，正当我如往常一样准备讲课时，班长手捧鲜花向我走来。随后几位学生端着两个精致的蛋糕，上面插着象征美好祝福的蜡烛。学生们坚定而真挚的声音响起：“老师，您跨越4000公里来到和田，为边疆的教育做出贡献，虽然我们新疆的孩子基础比较薄弱，但是老师您会牺牲自己的休息时间，对我们进行帮带、辅导，这些我们检验四班58个人都记在心里，谢谢老师！天下没有不散的宴席，但是我们希望老师在今后的生活中无忧无虑。援疆工作已经接近尾声了，希望您在今后的生活万事如意、心想事成、家庭美满幸福，工作蒸蒸日上，遇到您这样的恩师是我们检验四班58个人每个人的荣幸，谢谢老师！”

他们的声音坚定且真挚，饱含着深深的感激与祝福。那一刻，我心中满是惊喜与感动，眼眶微微泛红。这份饱含学生心意的鲜花、蛋糕以及温暖祝福，如同冬日暖阳，驱散了岁末的寒意，让我感受到无尽的幸福与满足。我深知，在这平凡的教学生涯中，收获的不仅仅是知识的传递，更是与学生们这份珍贵而美好的情谊，这份特别的礼物将永远铭刻在我的记忆深处，成为2024年最温暖的回忆。

记得临走时，一位当地领导紧紧握着我的手，语气中带着几分感慨地说道：“你啊，以后肯定会患上‘援疆病’的。”我心中涌起好奇，不禁追问：“什么是‘援疆病’呢？”他解释道：“这‘援疆病’啊，是一种深入骨髓的眷恋，是对新疆广袤大地的深深思念，是在这片土地上与并肩作战的同事们结下的肝胆相照的情谊，也是和学生们之间那份纯粹而又深厚的师生情。”

如今，我回到济南已经有一段日子了，真真切切地觉得自己好像患上了“援疆病”。一旦在新疆这片充满魅力与希望的土地上留下足迹，这份情感便会如藤蔓般在心底肆意生长，难以割舍。

在新疆，我学会了勇敢、坚韧、奉献，同时也收获了成长、友谊和感动！衷心感谢新疆和田学院、和田地委的领导和同事对我的器重与厚爱，感谢我亲爱的孩子们对我的信任和喜爱，感谢山东大学及山东大学第二医院的领导和同事对我的鼓励与支持！在未来的日子里，我将继续努力，为新疆的教育和医疗事业贡献自己的力量，为这片充满希望的土地播撒更多的知识和爱心。

（文/于超）