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唐承华最后表示,工作坊的目标并非提供固定方法或标准答案,而是帮助学员建立独立判断与持续创作的能力。教学的真正价值,在于引导艺术家在实践中逐步形成稳定而自觉的个人语言。
本次工作坊活动通过展览、交流与导师现场点评相结合的形式,为学员提供了有针对性的理论指导与创作启发,也为高层次创作研修班后续的学术建设与创作深化奠定了良好基础。
(来源:常州市美术家协会)