浙江美术馆馆长应金飞：数字时代审美是第一生产力

3.美术馆的应对举措与未来展望

基于对教育审美问题的深刻认识，浙江美术馆积极探索自身在教育体系中的角色和作用。从去年开始，美术馆引进教育系统，开展一系列与日常生活相关的教育活动，如教人们如何穿衣服、交流等。通过这些活动，美术馆不仅为观众提供了学习生活技能的平台，更重要的是传播了一种审美理念，引导人们关注日常审美，促进个人在思想和认知层面的成长。

在数字时代，技术的快速发展吸引了众人的目光，但演讲强调，人的思想三观和认知水平的系统发展才是至关重要的。看似“无用”的审美教育和思想培养，实际上在塑造全面发展的个体、推动社会进步方面发挥着不可替代的作用。浙江美术馆的这些探索，为数字时代艺术与教育的融合提供了有益的借鉴，也为其他美术馆和文化机构在开展相关工作时提供了参考范例，促使更多人关注审美教育，推动艺术与教育事业在新时代背景下不断创新发展。

（来源：中央美术学院美术馆）