冀枞丨承湖美基因，以跨媒介之笔绘就亮眼的策展人生

在她看来，湖美提供的专业课程是“立身之本”。当年在湖美打下的数字媒体技术基础、积累的艺术史知识，如今仍是她与不同领域同仁沟通的“共同语言”。因此，她建议学弟学妹：“要把专业学深学透，同时主动构建理论框架，思考专业与社会、文化的关联，而不是只停留在技术层面。”

对于实践，冀枞的建议也源于自身经历：湖美期间，她曾将每一次课程作业都当作“完整作品”来打磨，而非“临时任务”，这种态度让她早早培养了系统性思维。“不要等机会，要主动创造机会。”她提到，湖美有丰富的实践平台、社团活动与竞赛资源，学弟学妹应珍惜这些机会，在实践中找到兴趣点，逐步构建个人的“艺术符号”，同时树立问题意识与立场意识，避免随波逐流。

“循环·生息志”展览研讨会

从汤逊湖畔的湖美学子，到如今活跃在全国艺术领域的青年策展人，冀枞的成长轨迹，既是个人深耕的结果，更是湖美“尊重个性、鼓励创新”教育理念的生动写照。正如她所说：“湖美给我的不仅是专业知识，更是一种开放的思维方式与面对艺术的真诚态度，这是我职业生涯中最宝贵的财富。”而这份与湖美的深厚联结，也将继续陪伴她在艺术与策展的道路上，探索更多可能。

（来源：湖美动画）

策展人简介

冀枞，青年策展人，清华大学博士生。