如何帮宝宝顺利过渡“幼小衔接”不焦虑？听淄博高新区的幼儿园长和小学老师们怎么说

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跨越深沟大壑，也不是进入一种天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然过渡和延伸，在这个重要的阶段家长们所关心的问题是什么呢？老师们又有什么好的建议呢？我们一起去听一听。

家长的困惑

孩子从一个懵懂的孩童到小学生，中间会不会出现断层？上小学后，进入一个新的环境，能不能自己独立地去解决问题？现在越逼着他学，他就越不感兴趣，越不感兴趣就越跟不上进度！不是我不支持去“小学化”，是真的不想让我的孩子输在起跑线上！

面对这些困惑，幼儿园有何妙招？

一、学习准备

幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，是一个循序渐进的过程，不仅仅是在大班，而是贯穿在小、中、大三个年龄段，小班要注重孩子自理、自立能力的培养，逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。到了中班，孩子的交往合作能力慢慢地开始提升。到了大班应根据幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕进入小学所需的关键素质，从学习品质方面重点进行培养，如坚持力、专注力等，有利于他们信心满满地去迎接小学。这些，我觉对孩子整个成长过程都是非常重要的。

——淄博高新区实验幼儿园园长翟艳丽

二、身心准备