文武双全、追求卓越，看济南虞山路学校如何玩转“三段式”课堂

济南市历城区虞山路学校是一所九年一贯制公办学校，2020年9月正式开学。学校作为山东师范大学基础教育集团的一所直属学校，秉承集团“教育就是服务”的理念，以最大限度的成全每一个生命成长作为核心追求，以培养学生“民主意识、科学精神、人文素养和国际视野”核心素养为总目标。办学之初，学校就以“卓越”作为核心文化理念，将“建设一所卓越品牌学校、打造一支卓越教师队伍、培养一批卓越少年”作为学校的办学追求。在“卓越课程、卓越课堂、卓越评价”等方面多管齐下，实现育人方式的“全员、全过程、全方位”，让校园处处有“卓越教师、卓越学生、卓越家长”，最终营造一所优质的“卓越学校”，为历城教育添上浓墨重彩的一笔。

课堂是落实“双减”的根据地。在“培养卓尔不群、越而胜己的卓越少年”育人目标的指引下，学校依托山东师大基础教育集团优质教学资源，结合本校处于城乡结合部新建校区的客观情况，将“三段五环互助式课堂”教学改革作为近一阶段“卓越课堂”建设的重点推进项目。深化小组合作学习，探索实施“三段式”课堂教学结构，调动全体学生的积极性，不断激发学生积极向上的学习热情，形成持续旺盛的学习力，让思考、质疑、学习、成长在课堂中真正发生。

低年级——小组建设打造高效课堂

课堂是学习与成长的地方，课堂常规决定了学生的学习效率。养成良好的课堂学习习惯，前期学校教师从坐姿、听讲、发言、合作学习、激励等诸多方面，全面而详细地制定训练内容与标准，制定分解动作，让老师教得“有抓手”，让孩子们练得“有扶手”。经过一段时间较为系统扎实的常规训练，低年级课堂生态焕然一新，虞小学子开始展现出“旺盛而持久的学习力”。

小组展示是深受同学们喜欢的环节。每位同学都坐姿端正，举起小手，跃跃欲试。被点到的小组快速起身、推椅子、小跑上台，排好队。每位组员轮流展示，声音洪亮，语速快，配合默契，监督员及时对台下同学进行表扬和提醒。整个过程如行云流水，一气呵成。一张张自信大方的面孔，宣告着台上每位同学的高光时刻。