张洪丽执教的心理课《合作创造奇迹》致力于解决学生的日常小组合作、班级合作的实际问题。本节课通过案例分析、游戏体验让学生认识“合作”的意义,了解提高合作力的关键因素,让每一个孩子意识到自己都是团队中的一个重要“环节”,必不可少的,领悟到合作的重要性,体验团结合作带来的快乐情感。在珠行万里的游戏中,孩子们感受到只有团结合作,互相帮助,才能够实现共赢,共享成功的快乐。
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