亲子同入学，幼小巧衔接——济南开元外国语小学实施“泉引桥”工程

孩子们在老师的带领下进行队形排列，认识了自己的做操位置，还体验了快乐又刺激的感统游戏。“快乐袋鼠”“走平衡木”“打保龄球”“沙包投准”，每一个项目都好玩且富有挑战。孩子们手脚并用，密切配合；老师们指挥“作战”，加油呐喊，绿茵场成了欢乐的海洋。孩子们脸上闪烁的汗珠投射出他们对运动的热爱，对校园的融入。

二、家长学校课程

会议现场

王力波教授讲座

跟萌娃一同入学的，是一年级的家长朋友。他们将进入济南开元外国语小学家长学校，跟着孩子一起学习，一起成长。家长学校分别研发不同年级、不同学段的家长课程，带领家长走近孩子，了解孩子，进而更好地做到家校携手，为孩子的成长搭建优质空间。

这次适应性训练，家长学校安排的课程是亲子分离课程和家校沟通课程。送孩子进入学校后，家长马上进入开元剧场，聆听专家的讲座。专家理论联系实例，为家长剖析了孩子从幼儿园进入小学身心将会产生的变化，需要得到的呵护和引导。家长通过报告明白了孩子幼升小种种表现的深层原因，学习到了目前阶段帮助孩子顺利过渡的专业知识和方法技巧，让他们对孩子的小学生活充满了信心和期待。

适应性训练的第二天下午，家长来到各班教室，体验了家校沟通课程。各班班主任首先向家长展示了孩子两天在校适应的场景，让家长看到孩子在校生活的充实快乐，消除了他们对孩子寄宿生活的担忧。接着，班主任详细介绍了家长接下来需帮助孩子做好的开学准备工作，强调了接下来家校有效沟通以帮助学生更快地适应学习节奏的重要性。学校发放了《学生特异体质报告单》《用药委托书》，以便为学生的饮食生活、体育锻炼提供特别关注，为家长帮助孩子适应寄宿生活提供更加细致周到的指导。

此次幼小衔接“泉引桥”工程是一次全方位跨越式的体验，通过两张通知书，两个学校课程，对一年级新生幼升小给予了更科学、更细致、更周到的指导和帮助，以使学生更好地完成幼升小的衔接过渡。接下来，学校会持续深化落实“泉引桥”工程，将“双减”政策渗透到教育教学各个环节中去，开启每一个开元孩子幸福的校园生活。