活动之初,教务处主任房民对集体备课提出了具体要求,要求老师们在熟读教材的基础上,依据新课标,有针对性地进行交流,并指导各年级组集体备课。
副校长刘冬梅关心各年级组集体备课情况,并提出指导性建议,建议老师们让教材成为问题产生、知识生成、素养落地的载体,并建议老师们深研本学段教材,构建整体知识结构,关注学段衔接,让老师们在凝心聚力中研发展,在共研共学中启新程。