创新赋能添活力，巩固提升谋发展——山师中铁实验学校开启教师启发式培训

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文化立校

山师中铁实验学校面对办学困境，之所以能够实现逆袭，不是得益于完美的个人，而是依靠完美的团队。莫校长说：“我们不制造惊艳，却盛产归属感。”我们的校训、校魂、校风、团队精神……不是标语，不是口号，而是一种行为自觉，是一种文化。这种文化是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由和为别人着想的善良。

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目标导向

有了文化的引领，还需要明确的目标。本学年学校的工作目标是：创新赋能，巩固提升。创新即躬身入局，培养自身解决问题的能力；赋能指学校为教师赋予能力和能量，助力其成长成才；巩固指找出自己的优势，稳中求进；提升指发现自己的不足，补齐短板。这四个维度都指向了“人”的发展，所以莫校长将本学年定义为“教师专业成长年”，学校的重点工作就是成就每一位教师。

副校长冯毅面对疫情导致的突发状况，以“开启线上教学我们要做好哪些准备？”为核心问题，利用思维导图的形式，带领全体教师进行头脑风暴。本着“先完成再完美”的思路，逐步完善工作步骤，梳理明确工作要求，最终形成了教师与学生层面需要完成的任务清单，并按照轻重缓急的顺序进行了详细布置。短短几分钟的思维碰撞，让原本棘手复杂的工作，变得条理清晰、分工明确，既有效完成了工作部署，又将这种解决问题的“创新”方法推广给大家。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们向美好教育致敬的最好方式，是亲手把它创造出来！山师中铁实验学校全体教师将继续不忘初心，牢记使命，以更加昂扬的斗志和奋进的姿态迎接党的二十大胜利召开。