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学校在“1+2”管理模式基础上再升级,以点位管理为抓手,实施精细化管理,向管理要质量。编制《基于“泉”引桥课程的点位管理手册》,包含学生课堂点位、教师课堂点位、集备教研点位、办公室文化点位等30余项管理细则,指导全体师生快速形成规范、养成习惯。学校管理水平得到市人大及市、区教育局主要领导一致好评。
履行服务职责,共创和谐美好校园。