十年的一线教学工作,提高了李新生的教学水平,也让他对教书育人有了更深刻的感悟。2001年,李新生从老校长手中接过了“接力棒”,并立志要把历城二中办出个样子。只是一所乡村中学,想办出个样子又谈何容易?
磨刀不误砍柴工。孩子不仅学习能取得好成绩,走向社会,在各个领域都能成为社会精英,因为他具备成为精英的基本素养习惯。
从让学生每天坚持跑3000米到唱好课前一支歌,从每天中午必须全体午休到管理好自己的错题本,从每天观看《新闻联播》到越来越关心国家大事,学风变了,校风变了,厚积薄发,历城二中的办学成果也就水到渠成。“英才教育、科技创新教育和艺术教育”逐渐成为学校的三张名片,越来越多的农村娃通过高考考入了理想的大学,家长和社会对历城二中的满意度和认可度也越来越高。