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学校重视学生心理发展,不断创设积极的心理氛围。在学校教育教学中,师生间相互支持和信任,教师喜爱学生,尊重学生的想法和意愿;学生信任教师,听从教师的引领和指导;师生间和谐、亲切,生生间友好、宽容。学校开设了心理课,建立了三级干预体系,构建积极的心理氛围,满足不同学生的需求,滋养社会情感能力。