“智慧约会”极地探索之旅——海尔学校学子对话中国极地研究中心专家

在地球的极寒之地，有一群勇敢的探索者，他们不畏严寒，不惧挑战，为了科学的真理和人类的未来，不断向未知进军。

在辞旧迎新、万物迎春之际，来自海尔学校2023级数学与科学团队的孙于泽、陈俐羽、戴煜涵、欧语桐有幸邀请到了中国极地研究中心的副主任徐韧老师，与海尔学子展开一场关于极地探索的“智慧约会”。“智慧约会”活动是海尔学校寒假特色创新活动，活动中海尔学子以小组为单位，自主寻访并联系国内外学者专家和领军人物，通过实地参观、人物访谈、职业体验等方式，真切感受这些专家学者的人生经历和感悟，感受到来自身边导师的智慧引领。

徐韧老师是中国极地研究中心副主任，国家极地科学数据中心主任，曾作为南北极科考负责人领导过多次南北极科考。与大家平时认知中在极地研究某一项目的科学家不甚相同，徐老师负责的是项目的组织，是更为宏观层面上的引领。因此，在这次访谈中，也更能感受到徐老师知识广博的一面，可谓是一位通才。接下来，一起跟随徐老师的脚步，走进那片纯净而神秘的冰雪世界吧。

极地科研：挑战与机遇并存

对于像徐老师这样的科研工作者而言，探索可能是为了寻求新的发现以此解决人类所面临的种种问题，如果把这场访谈喻为一次“探索”，那这次“探索”的旅程对于我们而言不在于发现“新大陆”，而在于培养“新视角”。这场知识的盛宴，既提供了一次通过语言跨越空间，触及万里之外极寒之地的机会，也让大家见到一位和蔼可亲、博学广才的科研专家；在开阔眼界的同时，也看到了徐老师身上心系自然与人民的大情怀，得到了精神上的引领。

徐老师首先向大家介绍了极地科研的重要性。极地是地球上最后的净土，也是全球变化最敏感的区域。通过研究极地，可以更深入地了解地球的气候、生态和地质等方面，为人类的可持续发展提供科学依据。同时，徐老师也坦言，极地科研面临着巨大的挑战，如极端环境、物资保障、人员安全等。

深度对话：揭开极地科研的神秘面纱

海尔学子： 船队捕捞活动对野生动物造成伤害，尤其是年幼的座头鲸被拖网渔船捕获。渔业公司表示已改进设备以防止此类事件再次发生。对此，您有何看法？

徐韧老师： 此事涉及资源利用与生态保护之间的平衡。南极资源虽丰富，但我们在利用时必须确保生态平衡。座头鲸作为顶级生物资源，对其保护至关重要。捕捞活动若不加约束，可能对整个生态系统造成重大影响。国际组织虽有规定避免捕捞中伤害鲸鱼，但执行力度有待加强。渔业公司改进设备是积极举措，但需确保实际效果。总的来说，我们在利用资源的同时，必须保护顶级海洋生物不受破坏。

海尔学子： 在我国南极考察中，面临的最大矛盾是什么？

徐韧老师： 在我国南极考察中，面临的最大矛盾是能力与需求之间的不匹配。随着对南极科学研究的不断深入，需求日益增长，包括空间物理观测、卫星碎片监测、气候变化评估、冰川考察、海洋生态系统调查等。然而，目前我国南极考察的能力有限，如科研站数量、船只数量、人员规模以及科技水平等，都制约了考察的深度和广度。这导致许多科考项目无法充分进行，或只能进行有限的时间和范围。因此，如何提升我国南极考察的能力，以满足日益增长的需求，是当前亟待解决的问题。