齐鲁名校长武树滨谈国际化学校治校之道（三） | 创设学生心灵愉悦而又优质发展的场域

武树滨常给老师们讲，如果你认为某个学生学业成绩不佳，那么，在与其谈话前，必须先从其身上到十条优秀，真诚表扬之后，再提出不多于两条的建议。这样，就会在孩子心里构建起一种被认可的信任感。久而久之，其原有优点会不断放大，原来的问题也会被正视和改正，从而拥有更多优点。

所以，武树滨告诫老师们，在和家长谈话时，哪个家长一开始就说孩子缺点，要打断并明确告诉他，你的孩子有很多优点，要先讲他的优秀，再指出他的问题。

这样，会让家长感到来自学校和教师对孩子的信任与期待，从而对孩子增强信心，看到孩子不断发展的希望。

正是这种持续不断的积极心理暗示，才让自信在每个孩子心里安家落户。一旦有自信，即使一时学习成绩不佳，未来也有提升的可能。即使学习成绩一直不好，而在其他方面有突出表现，也会充满自信地走向未来，乃至成为某个领域的人才。