确保每所学校至少有1名科学副校长
为推动中小学科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲,教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。《指南》提出,根据教学需要配齐配足小学科学教师,确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证,推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。
安徽合肥一小学的科学副校长指导学生进行科学实验
确保每所学校至少有1名科学副校长,鼓励并支持高水平综合性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。
配足补齐校园足球、篮球、排球专(兼)职教师
日前,教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》,这是首个专门针对体育教师队伍建设的文件。《通知》提出一系列政策举措,包括:
提出学校要按照不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中8:1的标准配备体育专任教师,并且针对体育教师招聘条件做了明确要求。
完善体育教师考核评价机制,体育教师享受与其他学科教师同等待遇。
突出对“三大球”教师队伍的重视。明确提出配备要求,强调采取多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专(兼)职教师。
加强学校食品安全管理 保障师生饮食安全
为切实保障广大师生饮食安全,及时发现并消除食品安全风险隐患,预防食品安全事件发生,多地部署加强校园食品安全工作。
上海市发布校园食品安全有关事项提示,要求对操作区域和就餐场所,设施设备及餐用具等进行全面清洁和消毒。对上学期留存的食品原料进行全面清理,及时清除、销毁超过保质期或感官异常(如腐败变质等)的食品原料。
重庆市七部门联合印发《重庆市中小学校园食品安全和膳食经费管理监督办法》,要求各学校(园)每月研究部署1次学校食品安全工作、每年至少开展1次制度自查、有条件的学校应实行家长陪餐制度。非寄宿制学校不得在校内设置食品小卖部(超市)或自动售卖机,已经设置的应逐步退出。