赋能成长 共绘蓝图 | 山东工程职业技术大学组织开展领导干部2025年寒假集中学习

总督学匡奕珍分别主持寒假赴德国研修教师代表成果分享和总结大会环节

02经验分享

2025年寒假赴德国研修教师代表作成果分享。山东工程职业技术大学数字财金学院骨干教师张欣详细介绍了德国双元制教育体系，通过与中国职业教育体系的多维度对比，揭示了德国双元制在法律保障、企业参与、课程设计、师资结构等方面的独特优势。她分享了工业4.0背景下德国教学标准体系的变革，强调培养学生创新、数字素养等能力的重要性，以及构建灵活开放课程体系、基于工作过程导向进行PBL项目化教学设计的实践经验，为学校课程改革提供了新思路。

山东工程职业技术大学校长助理、校企合作与就业处处长刘杰从考察背景和目的出发，深入剖析德国双元制的运作模式，强调校企合作不是“要不要做”，而是“如何做深做实”。山东工程职业技术大学应积极推进市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，拓展区域合作企业，促进产教深度融合，为区域经济社会发展服务。同时，借鉴德国经验，大力推进现代学徒制和依托两体的校企订单班建设，实现校企合作深度变革。