大山上的岳桦林——著名画家袁武艺术品评

袁武继承了徐蒋体系的写实手法和现实主义创作观念，但是，一贯的好学深思，加之青年时期曲折的人生际遇，使得他对人生和艺术的思考更为深刻与犀利，他从来没有停留在写实主义流派的技巧层面去表现现实，他认为：“现实主义不是简单地表现社会现实，创作者应该具有历史的眼光和人性的高度，应该具有深刻的思考和真挚的情感。”

历史的眼光和人性的高度，使得其水墨人物画具有深沉的文化情怀和强烈的悲悯色彩。具体到创作中，他既注重造型的严谨性和笔墨的丰富性，更注重自我情感的表达和自我个性的彰显。他将西方写实的造型手法和传统的意象造型法则融而为一，人物造型上，形貌精准，适度夸张，不拘泥于对象的表面形似，而注重对人物内在精神气质的刻画；画面章法上，大片的留白和大块的墨色，营造白山黑水似的壮阔与浪漫；笔墨表现上，又细又涩的线条和又浓又重的墨色形成强烈的疏密关系和笔墨张力；色彩的敷设上，喜用冷色调，铺陈出沉郁凝重的基调，渲染细腻苦涩的心绪和浪漫激越的情怀。

题材的选择上，他关注和表现令自己感动的对象，比如东北乡村质朴的农民、英勇的抗联战士、青藏高原虔诚的藏族同胞、中国近现代史上为国家和民族做出重要贡献的历史人物……他用饱含激情的画笔去表现现实或历史人物，通过作品抒发自己对人生与社会、历史与现实、自然与生命的理解和深情。

袁武《亲人》320x120cmx2 1997

作为当代中国人物画的杰出代表，袁武的水墨人物画浑厚质朴、刚健凝重，在当代画坛卓然屹立，自成一家。他不仅形成了独特的个人画风，而且拓展了水墨人物画的表现手法和表现力度。无论对于中国画的现代转型，还是对于中国美术的创新发展，袁武的艺术均具有重要的启迪意义。

除了画家的身份，袁武另外一个重要的身份是老师。

1984年大学毕业，他被分配到吉林省榆树县师范学校任美术教员，后来调回吉林省长春市，任教于长春市第一中等专业学校，1995年特招入伍，被分配至解放军艺术学院美术系任教，直至2009年转业到北京画院，任副院长、专业画家。他先后任教十八年，从来都是一个既严又慈的师长，学生们对他无不既敬且爱。2002年，他被评为首届全军院校“育才奖”金奖。

除了画家、老师的身份之外，袁武还有一个他自己最为看重的身份——江城之子。

他在吉林市出生并成长，这片土地养育了他21年，这里既是他生命的起点，更是他艺术的起点。无论离开家乡多久，吉林永远是他最为魂牵梦萦的地方。2010年，他捐资50万元设立“江城优秀学子·袁武奖励基金”，之后每年高考结束后资助十万元给该年度吉林市地区品学兼优的贫困学子，10年来从未间断，今后也会一直资助下去。2018年8月，他首批捐赠给家乡95件（114幅）作品，并设立袁武艺术基金，不遗余力地推动吉林市美术事业的发展。

2019年冬，袁武艺术馆开馆展在家乡吉林市隆重开幕，展出的均为袁武首批捐赠给故乡的作品，涵盖他各个时期的中国画代表作及素描、速写、版画作品。本次展览梳理他自20世纪70年代中期涉足画坛至今40余年的艺术历程。展出的作品中，既有他作为画坛稚子蹒跚学步时的工笔画作品，也有他20世纪八九十年代及新世纪以来各个时期的代表性作品，如表现东北乡村题材的，表现青藏高原的，表现东北抗日联军的，还有表现古典词意的作品，更有一批写生作品。

在袁武美术馆开馆之际，他将首批捐赠的作品展示给吉林的父老乡亲，袁武意在表达自己的感恩之情和反哺之意，回报故乡诸多师友的提携扶持之谊和故土的养育之恩。岳桦树在艰难生存的同时，还用自己的根须牢牢地拢住一方土壤，用自己的生命精心地涵养着水源，守护着大山。袁武何尝不是如此？他在从事艰辛的艺术探索的同时，竭尽心力去培育学生，反哺故土，回报社会，也如岳桦林一般，用自己的生命精心地涵养着纯净的水源，守护着艺术的大山。（裔萼，中国美术馆研究部主任，研究馆员，策展人，博士生导师）

画家简介