艺术教育要从夯实基础抓起——著名画家徐青峰谈为英雄画像（下）

周伟（人民美术出版社社长）：您2021年3月回到母校山东艺术学院任职。在您看来，当前中国的艺术教育最需要做的是哪几件事情?

徐青峰：我回到高校任职后的首要感受是对时间的利用变得比以前更有意义，因为以前是自己画画，而现在是要通过自己的工作来让每一个学生受益，让他们的水平得以提升，从而在毕业之后成为一个对社会有用的人。党的十九届五中全会明确提出要在2035年建成文化强国。我们当前在读的很多学生到那时差不多30多岁，正处于文化艺术战线上的“当打之年”。因此，我们只有现在给这一批学生把每一堂课上好，辅导他们把毕业创作做好，2035年实现文化强国时，我们的艺术才有话语权。

徐青峰《远方》60cm×90cm布面油画2020年

我们现在的艺术教育对基本功的重视程度远远不够。大家都愿意做“大事”和“漂亮事”，不愿意做小事。许多学生在起步阶段就开始考虑风格问题，然而真正创作的时候，如果基本功不牢，有再好的想法也无济于事。当前中国油画界非常缺少专业上立得住的新人。这说明如今学校的艺术教育出了问题，我会亲自教大学一年级的学生如何画一个苹果和一个石膏体。简而言之，就是做基础教育。近年来，中国的美术教育普遍存在这个问题，就是老师不教基础，只教风格。我希望通过我的努力，能够让大家永远重视基础，同时为中国美术界培养更多的人才。

徐青峰《疫情下的栈桥》38cm×55cm布面油画2020年

周伟：艺术家如何把自己的艺术创作、艺术生命、精神追求与国家、民族、人民联系在一起，是新时代赋予当代艺术家的重大课题。

徐青峰：作为艺术家，同时也是美术教育工作者，我非常明白现在的孩子们需要崇拜谁，并且一直在探究高校的思政课应该如何上。比如，我们会在开学后安排大一新生现场观摩这一系列作品的创作，然后请创作团队的成员谈体会。就这时所讲的内容而言，学生是可以听进去的，因为他们本身就是美术专业的，不自觉地就想要了解画中人物的相关信息。画家在创作人物画之前，先要了解人物的经历。这一过程中形成的教育意义远比安排学生去读一些条文要来得更加直接。

我曾经也给学生讲过我的作品《血战台儿庄》的创作经历，当时班上没有人低头看手机，这一点非常难得。教师需要考虑这些问题，即学生是否听得进去自己讲的东西以及自己的切入点是否能让相关年龄的学生听懂。

就世界上的任何一个民族而言，最具代表性的艺术作品一定是围绕这个民族的历史和文化背景进行创作的。作为教育者，我们为学生讲好历史文化，教学生画好功勋人物，都是为了争取让我们的学生能够站在我们的肩膀之上。这样一来，将来他们画这九位“共和国勋章”获得者时会比我们画得更好。（来源：《中国美术》）

画家简介

徐青峰，现为中国艺术研究院油画院副院长、博士研究生导师，山东艺术学院院长。中国美术家协会理事，中国美术家协会油画艺术委员会副主任兼秘书长，中国美术家协会国家重大题材艺术委员会委员，中国写实画派成员。文化和旅游部美术专业高级职称评审委员会委员，中央美术学院客座教授，中国国家画院研究员。