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发言结束后高一高二的学生代表与艺术家们进行了深入交流。同学们提出了许多充满思考的问题,专家教授耐心解答,现场氛围热烈。
学生问题:
艺术家的一天是怎么样度过?
面对绘画学习中的瓶颈期,有没有什么建议?
如何打造自己独特的绘画语言?
外国专家如何看待传统媒介(如炭笔、铅笔)和现代技术的关系?
专家金句解答: